徐志摩和他的"康桥情结"——《再别康桥》的延展美读威远县龙会中学 李新明 梁启超说：“徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基础。”胡适说：“...
《黄鹂》学案学习要点1. 结合语境，理解文中词语和句子的含义；了解孙犁及其代表作。2. 培养分析评价课文的能力，品味文章的语言特色；赏...
《项链》导学学案毋庸讳言，虚荣之心人皆有之，只是大小、强弱罢了。站在人性论的角度看这本无可厚非，但是当你付诸行动让虚荣心获得满足的...
《项链》自学1.《项链》选自《羊脂球》，作者是＿＿国十九世纪著名的＿＿＿＿＿＿主义作家＿＿＿，享有“＿＿＿＿＿＿”的美誉。小说以＿＿...
《傅雷家书一则》学案[课内语段精读] 阅读下面课文选段，完成后面的问题。 1954 年 10 月 2 日 聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 ...
《米洛斯的维纳斯》学案学习要点1.抓住关键语句，理解文章所表达的思想；2.整体把握文章的内容；3.学习联系上下文对疑难问题进行探究的方法...
《傅雷家书一则》学案[课内语段精读] 阅读下面课文选段，完成后面的问题。 1954 年 10 月 2 日 聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 ...
《短歌行》学案【诵读解析】1、边诵读，边解析。 对……人……；譬……去……；慨……忧……；何……唯……。 青……悠……；但……沉…...
《傅雷家书一则》学案[课内语段精读] 阅读下面课文选段，完成后面的问题。 1954 年 10 月 2 日 聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 ...
我不是个好儿子教学目标：1、了解作者及其作品、写作风格。2、找出文中叙说的母亲的生活琐事；学习文章质朴、平实的语言风格。3、体会、品...
1 登 快 阁[写作背景] 黄庭坚被任命为吉州太和县知县后，于元丰四年(1081)到达任所。这是他人仕以来首次担任地方官，处理公事十分认真...
《滕王阁序》学案一、读音准确，给下面的字注音轸 瓯 隍 懿 骖 汀 凫 闼 甍 舳 遄 睇 眄 阍 舛 涸 赊 悫 簪笏 叨 二、...
2 落日课堂巩固——里之行，始于足下基础夯实1．下列词语中加点字读音有误的一组是（ ）A．哔叽（bì） 绶带（shòu） 舷梯 （xián）...
《李商隐诗两首》学案一、知识积累1、在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。 锦瑟（ ） 弦（ ）柱 惘（ ）然 马嵬（...
《六国论》学案导学一．记诵：1．唐宋八大家：韩柳（唐）欧王曾三苏（宋）。2．背诵并默写全文。3．内容理解：① 中心论点：六国破灭，非...
《孔雀东南飞》学案 教学指导：一、全诗很长，可重点指导关键的或精彩的段落，如焦母回绝仲卿、兰芝辞别婆婆及小姑子，兰芝和仲卿分手时立...
《雷雨》学案导学 ——分析导读及练习 一、作者简介：曹禺（1910～1996）现、当代剧作家。原名万家宝。祖籍湖北潜江，生于天津一个封建官...
《雷雨》导学案一、学习目标 1．理清戏剧情节，把握戏剧冲突 2．分析周朴园 鲁侍萍等人物形象 3．品味个性化的人物语言 二、学习重点...
《归园田居》学案一、学习目标：根据单元教学要求和学生情况，我们确定的教学目标是：感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人...
《雷雨》（节选）导学案【学习目标】1、了解本文的戏剧冲突2、揣摩戏剧语言，了解人物复杂个性。【学习重点】从文本语言情境进入人物内心世...
