10 谈 中 国 诗学习目标 1、概括各段大意和文章中心。2、品析文章中比喻的妙用。学习重点 分析中国诗歌和西方诗歌的异同，体会中国诗...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版 必修第一册]拓展阅读《十八岁出门远行》学案【学习目标】1、通过解读情节，把握小说的主旨。2、理解...
10．散文两篇：《霞》 《我的家在哪里?》◎课前自主【走进作者】冰心（1900．10．5—1999．2．28），福建长乐人，原名谢婉莹。其父谢葆璋...
《过秦论》学案一、学习目标：1.理解并积累文言实词、虚词和句式。 2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 3.培养科学的正确的历史观...
《短文三篇》学案知识梳理一、学习目标1、了解西方随笔的文体特点，以及文章丰富的文化内涵。 2、学会分析西方随笔的说理思路，理解其内在...
普通高中课程标准实验教科书-[语文版 必修第一册]3《奥斯威辛没有什么新闻》学案【学习目标】1、了解本篇消息报道与一般消息报道的不同。2...
11 中国建筑的特征学习目标 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识...
我的五样高手支招之一 ——阅读方略阅读有目的△略读与精读结合，把握文章内容，理清全文思路。△品味课文独白式的心理描写，体会作者丰富...
《青年在选择职业时的考虑 》【课前导学】1、作家作品 卡尔•马克思（1818—1883 年），人类历史上最伟大的革命家，科学家，全世界无产...
廉颇蔺相如传学案一、学习目标 （一）知识与技能 1、学习本文在选材、布局和塑造人物形象方面的特点。 2、掌握文中出现的重点文言词语、...
《今生今世的证据》学案 [学习目标] 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。 2．了解文中对场景细致描写的...
第 11 课 包身工一、整体把握1．本文可分为几个部分，各部分内容是什么？点读 课文可分成两个部分。第一部分(从开头到“东洋厂的每一个...
《前方》导学案 【使用说明】 1.充分预习，读熟文本基础上认真研读学案内容。 2.规范书写，自主完成；小组合作探讨，答疑解惑。 【学习...
2 装在套子里的人学习目标 1、认识别里科夫的人物形象及其时代意义。2、会分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。学习重点 认识别里...
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]第三章 认识的深化与成篇第一节 《捕捉“动情点”》学案【学习目标】知识与能力：培养学生...
乡土情结高手支招之一——阅读方略阅读有目的△认识故乡对一个人成长的重要意义，体会“乡土情结”赋予的时代内涵。△理解作品以故园之思作...
高中语文 3.1.2《我心归去》学案 苏教版必修 1我心归去 学习目标： 知识与技能 1、 揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言 2、 体会作...
《想北平》学案 1． 给下列加点字注音（5 分） 辜负（ gu ） 菜圃（ pu ） 粘贴（ zhan ） 粘合（ nian ） 鲜嫩（ xian ...
第 2 课 祝 福一、整体把握1．小说《祝福》在结构上采用倒叙手法有什么作用？点读 ①把祥林嫂的悲剧结局放在前面，巧妙地设置了一个悬...
《雨巷》导学案学习目标1. 通过意象的分析，把握意境的创设；2. 分析艺术表现手法，体会不同手法产生的不同效果；3. 品味语言，把握不同...
