第二课时 走出拜金主义和享乐主义的误区三维目标知识与技能：知识方面：要理解贡献与索取的辩证关系，懂得享乐主义，拜金主义的含义和危害...
1.8电容器的电容【学习目标】1、 知道电容器的概念及平行板电容器的主要构造。2、 理解电容器电容的概念及其定义式 C=Q/U，并能运用进行...
第五课：我国的人民代表大会制度第二框：人民代表大会制度：我国的根本政治制度班级______ 姓名_______重点知识：人民代表大会制度是我国...
第五课：我国的人民代表大会制度第一框：人民代表大会：国家权力机关班级______ 姓名_______重点知识：人民代表大会的地位和权力、全国人...
第五课 我国的人民代表大会制度第一框：人民代表大会：国家权力机关一、新课标要求：明确我国是人民民主专政的社会主义国家二、教学目标知...
第九课维护世界和平促进共同发展一、考点导航1.世界政治经济发展的基本趋势（1）时代的主题（2）世界多极化在曲折中发展（3）中国政府关于...
第九课 维护世界和平 促进共同发展第三框 我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展一、 学习目标知识目标...
第九课 维护世界和平 促进共同发展第二框 世界多极化：不可逆转一、 学习目标知识目标：理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国...
社会主义市场经济（一）社会主义市场经济1．社会主义市场经济基本含义：社会主义市场经济是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济...
9--2 建设社会主义精神文明【学习要求】了解 社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径理解 建设社会主义核心价值体系的重要意义；引领...
走进社会主义市场经济内容结构：前三个单元分别围绕“生产什么、怎样生产、为谁生产这三个经济学的基本问题，介绍了我国经济活动的基本内容...
9-1 坚持先进文化的前进方向一、自主学习1、知识目标（1）明确在近代中国，奉行“全盘西化”轮或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化...
第九课 维护世界和平 促进共同发展第一框 和平与发展：时代的主题一、 学习目标知识目标：1. 识记和平与发展是当代的主题，危及和平与...
第八课走近国际社会一、考点导航1.国际社会的成员（1）主权国家（2）国际组织（3）联合国2.处理国际关系的决定性因素（1）国际关系及其决定...
《文化生活》第八课 走进文化生活复习教学案一、学习目标1、简单描述文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响2、理解发展大众文化的...
在文化生活中选择一、自主学习1、知识目标识记：什么是落后文化；什么是腐朽文化。理解：在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原...
8.2 我国处理国际关系的决定因素：国家利益★新课标要求（一）知识目标 理解国际关系的决定因素是国家利益，国家力量是国际关系的重要因...
8.2 在文化生活中选择★新课标要求（一）知识目标 1、识记落后文化、腐朽文化的涵义 2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系（二）能力目...
色彩斑斓的文化生活【学习要求】① 了解 什么是大众文化② 理解 大众文化的内涵 发展大众文化的举措③ 重、难点 发展人民大众喜闻乐...
8.1 国际社会的成员：主权国家和国际组织★新课标要求（一）知识目标1、识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构...
