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高中物理 电容器的电容学案 新人教版选修3

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1.8电容器的电容【学习目标】1、 知道电容器的概念及平行板电容器的主要构造。2、 理解电容器电容的概念及其定义式 C=Q/U,并能运用进行有关的计算。3、 理解平行板电容器电容的决定式 C=并能运用进行动态分析。【学习重点】电容的概念、定义式及影响平行板电容器电容因素【学习难点】电容的定义和引入,平行板电容器的动态分析【学习探究】[探究 1]阅读课本 P29[电容器],回答下列问题1、 电容器是什么元件?怎么构成的?2、 电容器的充放电过程怎样?什么叫电容器的带电量?3、 了解常见电容器有哪些?什么是击穿电压?什么是额定电压?它们的符号是怎样的?归纳整理1、 定义(构造):2、 电容器的充电、放电: 充电过程: 放电过程: 电容器的带电量:3、 常见电容器,从构造可分为____________和__________击穿电压:工作电压(额定电压): 小结:电容器是储存电荷的电学元件,充放电的过程就是电场能和其他形式的能相互转化的过程,所以电容器也是能量中转器。[探究 2]不同的电容器容纳电荷的本领不同,如何区别它们?类比圆柱型水杯容器的储水观察课本图 1.8-3,1、水位每升高 1CM,比较两容器的储水量2、那个储水本领大,如何反映其储水本领? =横截面积 S电容1、 定义:用心 爱心 专心12、 定义式:3、 单位:4、 物理意义:跟踪练习:如图是描述对给定的电容器充电时电荷量 Q、电压 U、电容 C 之间相互关系的图象,其中正确的是( )【注】电容反映电容器容纳电荷的本领,由电容器本身的结构决定的,与所带电荷量 Q 或所加的电压 U 无关。[探究 3]影响平行板电容器的电容的因素是什么?具体是什么关系? 观察课本的演示实验 说明:静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差.把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差 U.实验现象:①.保持 Q 和 d 不变,S 越小,静电计的偏转角度越大, U 越大,电容 C 越小;②.保持 Q 和 S 不变,d 越大,偏转角度越大,C 越小.③.保持 Q、d、S 都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度并且减小,电势差 U越小电容 C 增大. 结论:平行板电容器的电容 C 与介电常数 ε 成正比,跟正对面积 S 成正比,跟极板间的距离 d 成反比.平行板电容器的决定式:真空 介质 【典例分析】例 1、两平行金属板正对放置,充电后两极板间的电势差为 2v,两极板带电量...

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