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标签“我若为王”的相关文档，共12条

《我若为王》课件anna
gàn nǔ 聂绀弩，现代著名诗人、杂文家、学者。湖北京山县人。以杂文、散文见长，著作颇丰。他是中国现代文学史上继鲁迅、瞿秋白之后...
2024-11-211133.17 MB9
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《我若为王》
———聂绀弩教学目标一、掌握本文大开大合的结构，了解本文幻想虚拟的写法。二、理解文章的关键语句，进而认识本文深刻的思想性和它的...
2024-11-19172422.51 KB9
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《我若为王》
我若为我若为王王作者：作者：聂绀弩聂绀弩几百年前读书人的理想——A、从事文艺创作B、从事商业贸易C、平民百姓D、考取功名普天之下，莫非...
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高中语文-第二单元之《我若为王》教学设计-人教版第二册
《我若为王》教学设计一．导入1.如果一个三四岁的小孩儿，趾高气昂地向你发号施令，你会有什么反应？一个小屁孩儿，懂什么呀，还敢来指使我...
2024-11-1514136.5 KB18
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高一语文《我若为王》《庄周买水》人教版知识精讲
高一语文《我若为王》《庄周买水》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容《我若为王》《庄周买水》《我若为王》（一）学习目标1.掌握大开...
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《黑信》及《我若为王》参考课件
[捷克]哈谢克作者简介•哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉格一个穷苦教员家庭，13岁时父亲去世，他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高中毕业...
2024-11-131371.91 MB6
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《我若为王》
———聂绀弩教学目标一、掌握本文大开大合的结构，了解本文幻想虚拟的写法。二、理解文章的关键语句，进而认识本文深刻的思想性和它的...
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内蒙古伊图里河高级中学高一语文《我若为王》教案人教版
内蒙古伊图里河高级中学高一语文《我若为王》教案人教版教学目标：1．学习本文要深刻理解封建制度、封建思想是造就奴才的思想制度，它迫使...
2024-11-077977.5 KB1
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高中语文《我若为王》教学设计（问题教学法案例）人教版
例谈“问题教学法”《我若为王》教学设计《现代汉语词典》对“问题”一词是这样解释的：①要求回答或解释的题目：这次考试一共有五个问题／...
2024-11-0712033.5 KB25
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《我若为王》
———聂绀弩教学目标一、掌握本文大开大合的结构，了解本文幻想虚拟的写法。二、理解文章的关键语句，进而认识本文深刻的思想性和它的...
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《我若为王》1
我若为我若为王王作者：作者：聂绀弩聂绀弩几百年前读书人的理想——A、从事文艺创作B、从事商业贸易C、平民百姓D、考取功名普天之下，莫非...
2024-11-06851.59 MB22
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高中语文第二单元之《我若为王》教学设计人教版第二册
《我若为王》教学设计一．导入1.如果一个三四岁的小孩儿，趾高气昂地向你发号施令，你会有什么反应？一个小屁孩儿，懂什么呀，还敢来指使我...
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