美丽的小兴安岭说课稿—骆颖尊敬的各位评委老师：我今天说课的题目是《美丽的小兴安岭》。我将从说教材，学情分析，说教法，说学法，教学流...
《美丽的小兴安岭》教学设计一、教材分析：《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的第三篇文章。这组教材是围...
人教版三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计一、教案背景该教案，是在我们安丘市“演讲评一体化”教学研究过程中，我设计的《美丽的小兴安...
美丽的小兴安岭设计教案（第一课时）黄月嫦【教学目标】1、会认读１０个生字及由生字组成的新词，能正确书写“汇”字。2、有感情地朗读课文...
美丽的小兴安岭快来和它们交朋友吧汇成欣赏映出挡住视线献出药材松软刮风舌头抽出松鼠飞舞宝库酸甜春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子...
小兴安岭在哪里？小兴安岭闯关嫩绿汇成欣赏刮风挡住视线献出收藏鲜嫩淙淙蘑菇沉浸密密层层葱葱茏茏又松又软严严实实学习目标：1.朗读课文....
1.茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小野花。湖上有...
课堂作业一、照样子写词语：葱葱茏茏﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍又松又软﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍二、判断下列句子是比喻的打√，不是打×1、小鹿在溪边...
《美丽的小兴安岭》教学设计作者：平川区红会学校李靖香教材分析：《美丽的小兴安岭》是北师大版小学语文三年级下册第十二单元“走进森林”...
23、《美丽的小兴安岭》导学案导学目标1．我会认10个生字，会写14个生字。能正确书写生词2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的...
《美丽的小兴安岭》案例分析张丽教材简析：《美丽的小兴安岭》描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色，抒发了作者热爱祖国壮丽山河的...
北南西东小兴安岭听范读，边听边思考：谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？小兴安岭一年四季景色诱人...
《美丽的小兴安岭》教案钟春苗教学目标：1、能认识本课10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层”等词语。2、通过正...
美丽的小兴安岭骆庄小学：毛成胜一、课前三分钟：一、课前三分钟：11、同学们，你们家乡最美、同学们，你们家乡最美丽的是哪个季节？说出...
美丽的小兴安岭小兴安岭在哪里？小兴安岭请你读一读——抽出嫩绿汇成欣赏挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏又松又软密密层层学习目标：...
栎树融化淙淙汇成涨水俯身葱葱茏茏挡住浸泡千万缕利剑榛子蘑菇刮风紫貂舔食抽出嫩绿融化汇成淙淙涨水欣赏映（山红）密密层层严严实实挡住视...
美丽的小兴安岭第一课时教学目标：1.初读课文，了解课文的主要内容。2、自学生字新词，认识本课生字词。3、正确、流利地朗读课文，读出对小...
人教版三年级上册人教版三年级上册美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭执教：南平市胜利小学魏昌成继续小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六...
亢寨小学师燕白桦栎树抽出遮住利剑松柏蘑菇舌头侧面涨满春水葱葱茏茏密密层层又肥又厚景色诱人认真听，请思考：“你认为小兴安岭是个怎样的...
２３美丽的小兴安岭执教者：冯宜琳小兴安岭请你读一读——抽出融化汇成嫩绿挡住欣赏献出紫貂溪水淙淙密密层层缕缕金光涨满春水刮过树梢葱葱...
