谭嗣同传重难突破1．参照谭嗣同的生平简历，划分课文层次结构。_______________________________________________________________________...
粤教选修传记选读（18.谭嗣同传）同步测试（课后巩固）剖析精彩文段一、阅读下面的文字，完成1—2题。今年四月，定国是之诏既下，君以学士...
18、谭谭嗣同传课堂互动1.师：本文的结构层次是怎样的？生：全文共有四段，分为四个部分。第一部分（第1—2段），谭嗣同奉召入京，参预新政...
18、谭谭嗣同传课堂互动1.师：本文的结构层次是怎样的？生：全文共有四段，分为四个部分。第一部分（第1—2段），谭嗣同奉召入京，参预新政...
《谭嗣同传》一、教学目标：１、进一步掌握＂盖、乃、已＂等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。２、了解谭嗣同的生平经历，学习...
谭嗣同传梁启超教学目标：１、进一步掌握＂盖、乃、已＂等常用虚词的用法和部分表时间的文言虚词的用法。２、了解谭嗣同的生平经历，学习他...
谭嗣同传一、教学要求1.掌握文章大意，了解文章写作背景。2.熟悉梁启超“新文体”的文体特征。二、学习要点1.题解关键词梁启超（1873—1929...
