第2课时向量数量积的坐标表示、模、夹角[学生用书P112(单独成册)])[A基础达标]1.已知向量a=(2,1),b=(-1,k),a·(2a-b)=0,则k=()...
第1课时向量数量积的物理背景及其含义[学生用书P111(单独成册)])[A基础达标]1.已知单位向量a,b,则(2a+b)·(2a-b)的值为()A.B.C.3D...
第一课时从力做的功到向量的数量积(一)课后拔高提能练一、选择题1.在平面直角坐标系中,向量|AB|=4,〈AB,x轴〉=120°,则AB在x轴、y轴...
第二课时从力做的功到向量的数量积(二)课后拔高提能练一、选择题1.设向量a,b均为单位向量,且|a+b|=1,则a与b的夹角为()A.B.C.D.解...
2.3平面向量的数量积2.3.1向量数量积的物理背景与定义课时过关·能力提升1.已知a·b=-12,|a|=4,a和b的夹角为135°,则|b|=()A.12B.3C.6D.3解...
2.3.1向量数量积的物理背景与定义课时过关·能力提升1.已知a·b=-12,|a|=4,a和b的夹角为135°,则|b|=()A.12B.3C.6D.3解析:由已知得-12=4×|...
2.3.2向量数量积的运算律课时过关·能力提升1.已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是()A.a∥bB.a⊥bC.|a|=|b|D.a+b=a-b解...
2.3.3向量数量积的坐标运算与度量公式课时过关·能力提升1.已知a=(2,-3),b=(1,-2),且c⊥a,b·c=1,则c的坐标为()A.(3,-2)B.(3,2)C.(-3,-2)D....
2.3.3向量数量积的坐标运算与度量公式课时过关·能力提升1.已知a=(2,-3),b=(1,-2),且c⊥a,b·c=1,则c的坐标为()A.(3,-2)B.(3,2)C.(-3,-2)D....
2.3.2向量数量积的运算律课时过关·能力提升1.已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是()A.a∥bB.a⊥bC.|a|=|b|D.a+b=a-b解...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义[课时作业][A组基础巩固]1.已知|a|=6,|b|=3,a·b=-12,则向量a在向量b方向上的投影是()A.2B...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.若e1、e2是两个互相平行的单位向量,则下列判断正确的是()A.e1...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义主动成长夯基达标1.有四个式子:①0·a=0;②0·a=0;③0-=;④|a·b|=|a|·|b|.其中正确的个数为()A.4B...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义自我小测1.,|b|=1,a·b=-9,则a与b的夹角是().A.120°B.150°C.60°D.30°2.(2011广东...
第二章2.42.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义A级基础巩固一、选择题1.已知△ABC中,AB=a,AC=b,若a·b<0,则△ABC是(A)A.钝角三角...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义课后集训基础达标1.下列各式:①(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);②|a·b|=|a|·|b|;③(a+b)·c=...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义更上一层楼基础•巩固1.若|a|=4,|b|=3,a·b=-6,则a与b的夹角等于()A.150°B.120°C.60°D.30°思...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角自我小测1.(2011辽宁高考,文3)已知向量a=(2,1),b=(-1,k),a·(2a-b)=0,则k=().A.-1...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.已知=(,),=(-2,y),若⊥,则y的值为()A.B.-2C.D.2解析: ⊥...
第二章2.42.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角A级基础巩固一、选择题1.已知点A(1,2),B(2,3),C(-2,5),则AB·AC等于(B)A.-1B.0C...