2．4向量的数量积前面我们学习过向量的加减法，实数与向量的乘法，知道a＋b，a－b，λa(λ∈R)仍是向量，大家自然要问：两个向量是否可以相...
2.3.1向量数量积的物理背景与定义2.3.2向量数量积的运算律课时跟踪检测[A组基础过关]1．下列命题：①若a≠0，且b≠0，则a·b≠0；②若a·b...
第2课时向量数量积的坐标表示、模、夹角[学生用书P112(单独成册)])[A基础达标]1．已知向量a＝(2，1)，b＝(－1，k)，a·(2a－b)＝0，则k＝()...
第1课时向量数量积的物理背景及其含义[学生用书P111(单独成册)])[A基础达标]1．已知单位向量a，b，则(2a＋b)·(2a－b)的值为()A．B．C．3D...
第一课时从力做的功到向量的数量积(一)课后拔高提能练一、选择题1．在平面直角坐标系中，向量|AB|＝4，〈AB，x轴〉＝120°，则AB在x轴、y轴...
第二课时从力做的功到向量的数量积(二)课后拔高提能练一、选择题1．设向量a，b均为单位向量，且|a＋b|＝1，则a与b的夹角为()A．B．C．D．解...
2.3平面向量的数量积2.3.1向量数量积的物理背景与定义课时过关·能力提升1.已知a·b=-12,|a|=4,a和b的夹角为135°,则|b|=()A.12B.3C.6D.3解...
2.3.1向量数量积的物理背景与定义课时过关·能力提升1.已知a·b=-12,|a|=4,a和b的夹角为135°,则|b|=()A.12B.3C.6D.3解析:由已知得-12=4×|...
2.3.2向量数量积的运算律课时过关·能力提升1.已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是()A.a∥bB.a⊥bC.|a|=|b|D.a+b=a-b解...
2.3.3向量数量积的坐标运算与度量公式课时过关·能力提升1.已知a=(2,-3),b=(1,-2),且c⊥a,b·c=1,则c的坐标为()A.(3,-2)B.(3,2)C.(-3,-2)D....
2.3.3向量数量积的坐标运算与度量公式课时过关·能力提升1.已知a=(2,-3),b=(1,-2),且c⊥a,b·c=1,则c的坐标为()A.(3,-2)B.(3,2)C.(-3,-2)D....
2.3.2向量数量积的运算律课时过关·能力提升1.已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是()A.a∥bB.a⊥bC.|a|=|b|D.a+b=a-b解...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义[课时作业][A组基础巩固]1．已知|a|＝6，|b|＝3，a·b＝－12，则向量a在向量b方向上的投影是()A．2B...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.若e1、e2是两个互相平行的单位向量，则下列判断正确的是()A.e1...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义主动成长夯基达标1.有四个式子:①0·a=0;②0·a=0;③0-=;④|a·b|=|a|·|b|.其中正确的个数为()A.4B...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义自我小测1．，|b|＝1，a·b＝－9，则a与b的夹角是()．A．120°B．150°C．60°D．30°2．(2011广东...
第二章2.42.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义A级基础巩固一、选择题1．已知△ABC中，AB＝a，AC＝b，若a·b<0，则△ABC是(A)A．钝角三角...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义课后集训基础达标1.下列各式：①（λa）·b=λ（a·b）=a·(λb);②|a·b|=|a|·|b|；③（a+b）·c=...
2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义更上一层楼基础•巩固1.若|a|=4，|b|=3，a·b=-6，则a与b的夹角等于()A.150°B.120°C.60°D.30°思...
2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角自我小测1．(2011辽宁高考，文3)已知向量a＝(2,1)，b＝(－1，k)，a·(2a－b)＝0，则k＝()．A．－1...
