5.1 用字母表示数量关系一、请你填一填。1．一只手有 5 个手指，两只手有 10 个手指，n 只手有（ ）个手指。2．四（1）班有学生 a...
浙 江 工 程 质 量 监 视浙交监2024〕77 ?浙江公路工程施工监理人员配置和监理效劳费限价建议表?的各交通工程质量平安〕监视站〕：...
●备课资料1.在△ABC 中，AB＝(1，1)，AC＝(2，k)，若△ABC 中有一个角为直角，求实数 k 的值.解：若 A＝90°，则 AB· AC＝0，∴1...
●课题§5.6.2 平面向量的数量积及运算律(二)●教学目标(一)知识目标平面向量数量积及运算律的应用.(二)能力目标1.掌握平面向量数量积运算...
高中数学新课标必修③课时计划 东升高中高一备课组 授课时间: 2006 年 月 日(星期 )第 节 总第 课时第一课时 2.4.1 平面向量的...
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人教版 必修二 4.2 种群数量的变化 学案【高效导航】1.学习目标：（1）构建种群数量增长的数学模型；（2）说出“J”型增长模型与“S”...
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《种群数量的变化》教学设计【课程分析】教材地位分析本节是高中生物人教版必 修三第四章第二节内容，教材是在学生掌握了种群数量特征的基...
种群数量的变化一、说模式概念解读：“先学后教，当堂训练”学生首先在教师的指导下进行自主合 作探究，教师最后点拨，当堂达标训练。创设...
《第 2 节 种群的数量变化》说课稿一、教材分析本节课的教学内容选自人教版高中生物必修 3 第四章第二节《种群的数量变化》的内容。本...
1.1 人口的数量变化 同步学案【学习目标】1. 理解人口自然增长率的概念，读图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自...
1.1 人口的数量变化 同步测试一、选择题1．10 万年以来世界人口数量不断增长，但是在不同的历史时期，人口数量增长的特点是不相同的，对...
