《双桅船》学习设计（简案）学习目标1、通过赏读意象来理解和领悟诗情诗意。2、理解诗人对自我价值的确信、对自由和理想的追寻，培养乐观向...
《双桅船》学习设计（简案）学习目标1、通过赏读意象来理解和领悟诗情诗意。2、理解诗人对自我价值的确信、对自由和理想的追寻，培养乐观向...
双桅船高一上册语文教案设计 《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采纳象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双...
双桅船高一下册语文教案设计 《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法，采纳象征、意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人...
《双桅船》教学设计一、教学目标1、初步了解现代诗歌形态之一——朦胧诗。了解一些有代表性的诗人、诗作。2、把握诗歌中丰富的意象，体会诗...
舒婷《双桅船》赏析--作者:江雪 双桅船 ■舒婷 雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这...
1 / 8 双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场...
《双桅船》舒婷 舒婷：原名龚佩瑜， 1952 年生，福建省福州市人，中国当代朦胧派朦胧派诗歌的代表人物。代表作品：《四月的黄昏》《这也...
《双桅船》舒婷舒婷：原名龚佩瑜，1952年生，福建省福州市人，中国当代朦胧派朦胧派诗歌的代表人物。代表作品：《四月的黄昏》《这也是一切...
《双桅船》教学案例教学目的：通过学生自主－合作－探究的学习方式，运用诗歌阅读四步法逐步深入解读诗歌内涵，了解诗歌艺术的基本特点，培...
双桅船双桅船双桅船双桅船舒婷舒婷•故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。•孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。•《送孟浩然之广陵》•－李白•...
33《双桅船》教案（二课时）【教学目标】（1）了解作者，了解朦胧诗的特点；（2）把握诗歌中的意象的内涵，体会诗歌中包含的情感；（3）初...
《双桅船》教学设计设计思路：引导学生根据教师提供的背景知识和鉴赏方法，解读朦胧诗《双桅船》，合作探究，并尝试解读其他朦胧诗，进行比...
2022双桅船教案双桅船教案作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己须要...
《双桅船》一、导入《双桅船》是一首朦胧诗。何谓“朦胧诗”？“朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总...
《双桅船》教学设计设计思路：引导学生根据教师提供的背景知识和鉴赏方法，解读朦胧诗《双桅船》，合作探究，并尝试解读其他朦胧诗，进行比...
双桅船(1)作者简介。舒婷，原名龚佩瑜，20岁回城，做过临时工厂当工人。1952年出生，厦门人，祖籍泉州。1969年“上山下乡”，在农村开始写...
《双桅船》一、导入《双桅船》是一首朦胧诗。何谓“朦胧诗”？“朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总...
《双桅船》教学设计教学目标1、了解舒婷，了解朦胧诗。2、引导学生品味诗歌意象，探究诗义，体会抒情主人公情感，提高诗歌鉴赏能力。3、让...
《双桅船》一、导入《双桅船》是一首朦胧诗。何谓“朦胧诗”？“朦胧诗”又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总...
