导入新课 同学们，每个人都有自己的兴趣，爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师啊”可见兴趣的重要。今天我们就一起学习一篇林语堂的文章《论...
第9课《论趣》教案一、教学目标1、理解“趣”的含义。引导学生重视“趣”的培养。2、感知作者所追求的人生境界。3、体会文章语言风格。四、...
《论趣》1、教学目标（1）、指导学生把握温章基调，培养学生解读文本的能力。（2）、引导学生理解趣的内涵。（3）、体会林语堂的小品文的特...
第9课《论趣》教案教学目标1.理解“趣”的含义。引导学生重视“趣”的培养。2.感知作者所追求的人生境界。3.体会文章语言风格。教学重点1....
《论趣》教学设计【教学目标】知识与能力：1.理解“趣”的含义。2.感知作者所追求的人生境界。3.体会文章语言风格。过程与方法：通过合作与...
论趣一、林语堂简介：林语堂(1895—1976)，福建龙溪人。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。19...
第4周《论趣》教案年级高二科目语文教师课题《论趣》+周测课时6参与听课人员教学目的1.散文思路梳理2.形散神不散的特点3.重点段落赏析教案...
