对数与对数的运算（1）学习目标：1、理解对数的概念，了解对数与指数的关系；2、学会对数式与指数式的互化；3、了解自然对数和常用对数的概...
1、填空。29＋＝36＋256＋158＋142＝256＋（＋142）361、填空。29＋＝36＋256＋158＋142＝256＋（＋142）36158291、填空。（74＋86）＋14＝...
简便运算的练习简便运算的练习市中区凌家镇中心小学校李艳市中区凌家镇中心小学校李艳新人教版小学数学六年级下册新人教版小学数学六年级下...
[义务教育课程标准实验教科书](四年级下册)1、观察下面每组的两个算式，看看它们有什么关系?3+66+340+5656+40243+2525+243每组算式有什么特...
《分数的混合运算（三）》教学设计执教者：徐庆庆一、教学内容分析1、本节课的主要内容是根据具体情境，引导学生进一步学习用方程的方法表...
2.2.3向量数乘运算及其几何意义问题提出1.如何求作两个非零向量的和与差？2.相同的几个数相加可以转化为数乘运算，如3＋3＋3＋3＋3=5×3=15...
![运算定律与简便计算复习[1]1](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/11/4092299/thumb-P1-1c91a473-ade9-40b9-9d68-d75ea2cc077b-320x240.webp)
运算定律与简便计算运算定律加法交换律a+b=b+a加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）乘法交换律a×b=b×a乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c）乘法分...
9÷3=18÷2=36÷6=8÷8=24÷4=49÷7=2÷2=1÷1=30÷6=25÷5=21÷3=81÷9=63÷9=64÷8=56÷8=54÷6=40÷8=15÷5=27÷3=20÷4=一、复习旧知口...
二次根式加减混合运算说课一、说教材的地位和作用1、内容：二次根式的加减，利用二次根式化简的数学思想解应用题，含有二次根式的单项式与...
一、复习旧知口算。（30－20）÷5＝65－8×5＝72÷（18－9）＝20＋7×5＝1040259855352剩下的还要烤几次？每次能烤9个。我们一共要烤90个面...
八数导学案下册高效课堂设计人：柳维会16.4二次根式的混合运算班级：组名：姓名：【学习目标】1、能熟练应用二次根式的加减乘除法法则及乘...
第二章代数式课时3．整式及其运算【课前热身】1.x2y的系数是_________，次数是_________.2.计算：_________．3.下列计算正确的是()A．B．C...
定律与性质的整理！1、请与你的同桌说说，我们学了哪些定律与性质！2、填一填：a×c+b×c=a×b×c=a+b=a+(b+c)=a-(b+c)=a-(b-c)=a÷b÷c=a...
八数导学案下册高效课堂设计人：柳维会16.3二次根式的混合运算练习题一、选择题1．以下二次根式：①12；②22；③23；④27中，与3是同类二次...
第13章整式的乘除13.1幂的运算（第4课时）武陵中学陈建术同学们,还记得同底数幂的乘法是怎样运算的吗?例如:434322aa727a同底数幂的...
§1.2整式及其运算1．下列运算，结果正确的是()A．a3·a4＝a12B．a10÷a2＝a5C．a2＋a3＝a5D．4a－a＝3a2．如果2x3y2与y2xn＋1是同类项，那...
观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系?（6×5）×36×（5×3）（80×4）×280×（4×2）==1、每组两个算式的因数一样吗？2、它们的...
分数加减混合运算复习整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．...
执教：曹娟娟比一比看谁算得快0.32×10024＋0.2415－0.150.4×0.51.25×82.5×40.24×50.6×0.1=32=24.24=14.85=0.2=10=10=1.2=0.06比一比...
课首课首一个人的成就大小和一个人的努力程度成正比。知识的海洋里，需要你扬帆前行！一、情境与新知一、情境与新知1.你还记得分数的乘除法...
