作为偶像【学习目标】1、提升学生的思想认识水平。2、培养口语问答的能力【学习重难点】问答的技巧【教学安排】一课时，课前学习预习准备阶...
最后的常春藤叶【学习目标】1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。2、能认识建立精神的支点...
祖国土【学习目标】(1) 认识诗人，了解诗人的创作。(2) 联系写作背景提炼主题。(3) 朗读全诗，体会诗人表达的思想感情；鉴赏本诗的艺术...
祖国山川颂【学习目标】1.进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。2.了解“颂”的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能...
足下的文化与野草之美【教学目标】学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。能独立阅读，认真思考、收集、分...
雨霖铃【教学目标】知识目标1.了解柳永及其词作风格；2.了解词牌“雨霖铃”；3.以读带析，在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境；4....
一滴眼泪换一滴水【教学目标】1．感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。2．能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美...
辛德勒名单【教学目标】1、了解背景和电影文学的一般特点，把握全剧情节。2、分析电影中的人物形象及意义，把握全剧的主题。3、感受作品所...
我有一个梦想【教学目标】1、了解演讲的背景及主要内容。2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬、极富感召力的...
我的五样【教学设想】教材建议边阅读边进行活动，不过我觉得若先活动再进行阅读，感受会更深刻。【教学目标】思考人生的意义。【教学难点】...
文学特长生能否特招【设计指导思想】本文编排于第四专题“走进语言现场”的第三板块“交锋时刻”。本专题在设计上强调实践性，引导学生“走...
滕王阁序（并诗）【教学目标】1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文言、文化知识。2．掌握文中常见文言实词的意义或用...
蜀道难【教学目标】 1．了解作者、整体感知诗的寓意。 2．结合诗歌内容讲解诵读要求。 3．了解李白的放达。 【教学重点】指导诵读、指...
声声慢【教学目的】1.理解词上下阙的含义2.理解李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】李清照此词表现出来的艺术风格【教学难点】同上【...
人类基因组计划及其意义【教学目标】一、学生通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。二、能独立阅读，认真思考...
秋声赋【教学目标】1、文章用各种手法，将无形的秋声写得具体可感。2、作者在描写中融入的感情。【教学重点和难点】通过研读文本，理解作者...
琵琶行 (并序) 【教学目标】１．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联...
六国论【学习目标】1、学习运用分论点，并举例论证的方法，掌握本文借古讽今的写作特点。2、掌握文中重要的实虚词、通假字、词类活用、特殊...
雷雨【教学目标】1．简介曹禺和他的《雷雨》。2．了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。3．分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局...
锦瑟【教学目标】1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。【教学重点】掌握诗歌的基本的鉴赏方法...
