《认识物体》教学设计宁安市马河乡后斗学校付红娟教学内容人教版实验教材数学第一册P32第四单元第一课时。教学目的知识目标:通过观察、操...
《认识物体》教学反思宁安市马河乡后斗学校付红娟《数学新课程标准(实验)》告诉我们,老师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学...
《认识物体》教学设计教学内容:教科书P25-P27教学目标:1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以...
苏教版数学一年级上:《认识物体》教案一、教学目标1、通过搭一搭、分一分、看一看、摸一摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆柱和...
认识物体第1课时:认识物体教学内容教科书P59例1、例2,课堂活动,练习七1、3、4题。教学目标1.通过实物和模型,能辨认长方体、正方体、圆...
苏教版:认识物体教学设计【教学内容】:教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级上册)第26~27页的有关内容及相关...
一年级数学上册《认识物体》教学设计教学目标1使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,了解它们的外部特征,能初步辨认生活中...
认识物体江苏省句容经济开发区中心小学张雄伟教学目标:1、通过猜一猜、分一分、看一看、摸一摸,从实物抽象出图形,对长方体、正方体、圆...
“认识物体”教学设计“认识物体”教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教学设计借助教学设计可以更好地组织教学活动...
2022“认识物体”教学设计“相识物体”教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民老师,时常须要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教...
2024-2024年青岛版科学三上《认识物体》教学案例及反思徐坊学校钟燕燕教学目标:1.使同学直观认识长方体、正方体、圆柱和球,能够辨认这些...