《藤野先生》读后感：公平，尊重，包容读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，我个人的感触是比较大的。其中我对《藤野先生》这篇文印象比较深。在文...
第一课第二框《尊重他人是我的需要》知识目标：在掌握尊重含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分。能力目标：1.学会运用正确...
第二框学会尊重别人一、教学目标：1．知识目标与能力目标（1）懂得尊重别人，平等对待他人的最基本表现；掌握基本的交往礼仪和技能。（2）...
《尊重自己》教学设计一、【设计意图】由“见闻之知“到”德性之知“，创设情境让学生体验、感受到尊严对人的重要。二、【学情分析】初二学...
《学会尊重》本课的教学设计为北师大版道德与法治教材八年级上册第二单元第六课《尊重他人》第二站学会尊重。本课内容主要从尊重他人，首先...
尊重和维护隐私权★教学目标：1、知识目标：知道我国法律对公民的隐私权给与保护，掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，明白侵害者应承担的...
第五课第二框尊重和维护隐私权（1）教学目标知识目标──知道个人隐私受侵犯时的法律救济方法及侵权者所应承担的法律后果。能力目标──能...
第八课尊重权利履行义务第一课时我身边的权利与义务【教学目标】：1、情感、态度、价值观：增强权利观念，依法行使权利；增强义务观念，自...
平等尊重你我他★目标预设：知识目标理解“我是一个公民”意味着在人格和法律地位上的平等。并懂得尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然...
尊重他人是我的需要●从容说课第二框“尊重他人是我的需要”，通过活动引入了一个全新的概念“重要他人”，重要他人是影响自我尊重水平的重...
八年级下册教案第五单元第一节从尊重宪法开始第一课时一、教学重点难点：【教学重点】知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。【教...
1.1.3彼此尊重才能赢得尊重教师活动学生活动设计意图【导入新课】尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。尊重他人是人生...
第5课尊重他人——学会尊重教案课标相关要求：交往的品德部分2.3尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理。权利与义务部分3.5能够自觉...
第三框彼此尊重才能赢得尊重●从容说课本框主要讲了三层意思，首先，通过晏子使楚等故事说明自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事...
第5课尊重他人第2站：学会尊重人人都需要尊重。“己所不欲，勿施于人”常被人们作为处理人际关系的黄金法则，这一法则的核心就是相互尊重。...
相互尊重促进交往教案苏教版思想品德二第10课有朋自远方来相互尊重促进交往教学目标知识与能力目标：通过教学使学生了解与世界各国和各民族...
第一课第三框《彼此尊重才能赢得尊重》知识目标：在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维护人格最重...
第1站尊重乃公德之始自主合作学习：1、什么是尊重（含义）？2、尊重他人的表现是什么？3、尊重的重要意义是什么？观察思考1、上组图片中，...
第十课尊重劳动者珍惜劳动成果第一节可敬的劳动者导入：了解劳动者1．教师：在今天的社会里，有各种各样的劳动者。你最敬佩的劳动者是谁？2...
第一课第二框《尊重他人是我的需要》知识目标：在掌握尊重含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分。能力目标：1.学会运用正确...
