课题：《圆和圆的位置关系》以下是我的教学设计：一、教材的地位和作用本节课是学生在已掌握了直线和圆的位置关系等知识的基础上，进一步研...
§4．3游戏公平吗教材是北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书<数学>九年级下册,教学内容为第174页至178页第四章第三节。我...
14.3.3一次函数与二元一次方程（组）教学课题14.3.3一次函数与二元一次方程（组）年级学科八年级（上）数学教学课时第1课时课型新授课主备...
14.1.3函数的图象（二）教学课题14.1.3函数的图象（二）年级学科八年级（上）数学教学课时第2课时课型新授课主备教师使用教师教学目标1.使...
11.2全等三角形的判定（一）教学课题11.2全等三角形的判定（一）年级学科八年级（上）数学教学课时第1课时课型新授课主备教师使用教师教学...
14.1.1变量教学课题14.1.1变量年级学科八年级（上）数学教学课时第1课时课型新授课主备教师使用教师教学目标１．认识变量、常量．２．学会...
相似三角形一、教材分析1．教材的地位和作用本节“相似三角形”是北师大版实验教材八年级下册第四章第五节的内容，在此之前学生已经学习了...
15.2.2完全平方公式（二）教学课题15.2.2完全平方公式（二）年级学科八年级（上）数学教学课时第2课时课型新授课主备教师使用教师教学目标1...
课题：28.5相似三角形的性质（二）一．教学目标1、初步掌握相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系以及关于它们之间关系的两条定理的证...
浙江省温岭市城南中学全国初中青年数学教师优秀课评比七年级数学《2.4再探实际问题和一元一次方程》教案教学任务的分析教学目标知识技能1、...
11.2全等三角形的判定（三）教学课题11.2全等三角形的判定（三）年级学科八年级（上）数学教学课时第3课时课型新授课主备教师使用教师教学...
《圆的有关性质》教案课题：圆的有关性质教学目的：理解圆的定义，掌握点与圆的位置关系，培养学生用数形结合思想方法分析解决问题的能力教...
七桥问题与一笔画教学任务分析教学目标知识技能1、让学生体会用数学知识解决问题的方法。2、通过其中抽象出点、线的过程，使学生对点、线有...
《确定位置》教学设计课题确定位置教材授课教师学校教学目标知识技能1、通过丰富的现实情景，使学生感受确定物体位置的方法，进一步发展学...
课题：实数与数轴（1）1、教学目标知识目标：了解无理数、实数的概念和实数的分类；知道实数与数轴上的点一一对应。能力目标：让学生感知无...
课题：一元一次方程的概念【教学目标】1、通过对多个实际问题的分析，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步，归纳并理解一元一次方程...
课题：《去括号》●教材与学生数学现实分析本节课的教学内容去括号是中学数学代数部分的一个基础知识点，是以后化简代数式、分解因式、配方...
课题：字母表示数一、教学分析：教学内容：本节课选自义务教育课程标准实验教科书（苏科版）七年级上册，本节内容是第三章用字母表示数的第...
身高和庹长有关系吗？教材：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册P169数学活动。一、教材分析：1．教材的地位与作用本节活动课安排...
课题6.1频率与概率一、教学目标知识与技能目标：1.通过摸牌等实验理解当试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率，知道据此可以估计某一随...
