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标签“课应”的相关文档,共10条
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    数学讲评课应如何设计更科学合理

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    2025-07-05发布164 浏览4 页28 次下载262.46 KB
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    2024-11-19发布106 浏览2 页11 次下载23.51 KB
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    复习课应遵循的原则1.系统性原则要把平时所学的局部的、分散的、零碎的知识纵横联系,使之系统化、结构化,使学生进一步明确各部分教材的地...

    2024-11-16发布114 浏览1 页12 次下载24 KB
  • 小学科学课应注重资源的开发与共享

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    小学科学课应注重资源的开发与共享仇文博在现代化教育进程不断推进的同时,以计算机网络为代表的信息化资源的开发与利用已越来越多地受到人...

    2024-11-15发布80 浏览2 页10 次下载13.5 KB
  • 英语课应让学生动起来

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    在英语课堂中让学生动起来小学生生性好动,而“动”对于学生加深记忆、促进理解所学知识又大有好处。因此,适当地让学生在上课时边学边动,...

    2024-11-15发布78 浏览1 页11 次下载22 KB
  • 新课程标准下教师上好课应具备的基本能力

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    新课程标准下教师上好课应具备的基本能力苏霍姆林斯基指出:“教师的教育劳动的独到之处是,为了未来而工作。”他常说:教师是最人道的职业...

    2024-11-11发布53 浏览2 页16 次下载25.5 KB
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    一节优质课应具备以下几个条件:一、从教学目标的确定来看,情感、态度、价值观应是优先设置和实施的课程目标。在一堂课里,应该体现的是知...

    2024-11-11发布60 浏览4 页10 次下载32 KB
  • 上美术课应如何挖掘学生想象力

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    上美术课应如何挖掘学生想象力中学课业重,课余时间有限,所以我尽量让美术课内容当场完成。一节课要充分利用好,又要学生兴趣能提高,要从...

    2024-11-10发布81 浏览1 页8 次下载15 KB
  • 练习课应遵循讲练结合的原则

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    五年级数学上册《三角形面积的计算》练习课教学设计教学内容:三角形面积计算的练习教材分析:练习的编排减少了直接用公式计算的习题,安排...

    2024-11-07发布72 浏览4 页10 次下载86 KB
  • 数学课应引发学生的有意“反思”

    数学课应引发学生的有意“反思”VIP

    数学课应引发学生的有意“反思”内容摘要:《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”它是...

    2024-11-06发布108 浏览6 页30 次下载51.5 KB
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