语文复习课应重在“点”上下功夫大部分中学教师在指导学习复习应考时，常是以全面撒网为主，抱着“网撒得开了总会网到鱼”的心理带着学生一...
复习课应遵循的原则1.系统性原则要把平时所学的局部的、分散的、零碎的知识纵横联系，使之系统化、结构化，使学生进一步明确各部分教材的地...
小学科学课应注重资源的开发与共享仇文博在现代化教育进程不断推进的同时，以计算机网络为代表的信息化资源的开发与利用已越来越多地受到人...
在英语课堂中让学生动起来小学生生性好动，而“动”对于学生加深记忆、促进理解所学知识又大有好处。因此，适当地让学生在上课时边学边动，...
新课程标准下教师上好课应具备的基本能力苏霍姆林斯基指出：“教师的教育劳动的独到之处是，为了未来而工作。”他常说：教师是最人道的职业...
一节优质课应具备以下几个条件：一、从教学目标的确定来看，情感、态度、价值观应是优先设置和实施的课程目标。在一堂课里，应该体现的是知...
上美术课应如何挖掘学生想象力中学课业重，课余时间有限，所以我尽量让美术课内容当场完成。一节课要充分利用好，又要学生兴趣能提高，要从...
五年级数学上册《三角形面积的计算》练习课教学设计教学内容：三角形面积计算的练习教材分析：练习的编排减少了直接用公式计算的习题,安排...
数学课应引发学生的有意“反思”内容摘要：《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”它是...
