教学内容：小数四则混合运算第100页例3。课型：新授教学目的：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运...
《小数加减法的简便计算》教学设计教学目标：1.知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。2.能正确应用加法运算律进行一些小...
求小数的近似数（1）都昌万户横塘小学：周菲菲73¦4562730000=73万≈3¦8460≈40000=4万9¦5374≈100000=10万1、把下列各数省略万位后面的...
成人门票：每张3.5元儿童门票：每张2.5元第一单元综合作业（1）一、填空。1、4.7809保留三位小数是（），保留一位小数是（）。2、两个因数...
学案四年级下册：第6单元主备人：梁慧使用人：学习小组：时间：课题小数加减法P73例2课型合作探究目标1.理解小数加减法的计算算理，掌握竖...
小数的四则混合运算教学目标：【知识与技能】1．复习巩固小数四则运算的意义、算理。2．正确计算小数四则运算。【过程与方法】1．经历自主...
01010010.1.01001010101100.1100元元1010101100.1100米米1010101100.110000.10.1051厘米064327891010.1米是米，可写成分米（）（）1100.10...
小数的意义作业设计贺铭小学：郑光君一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（1）42个百分之一是0．42。（）（2）小数相邻的两个单位间的...
第二课时师：看到同学们这么爱动脑筋，小精灵要送给大家一些礼物，瞧数学家的故事：6.45元神奇的大自然：8.3元童话故事：4.25问：你们能根...
小数乘法（八）教学目标：知识目标：通过学习使学生掌握小数混合运算的顺序，认识中括号，会正确计算小数混合运算。能力目标：培养学生的计...
义务教育教科书数学三年级下册竖式计算1.相同数位要对齐你是怎样计算的？759195－48471﹒75+16=95—48=9147+162.从个位算起3.加法中，哪一...
1．练习二十第2题、第5题．
小数单位换算教学目标1、掌握低级单位的名数与高级单位之间的互化。2、理解和掌握名数改写的方法，并能正确进行名数之间的互相改写。教学重...
分数与小数（一）【教学内容】教科书第27页例1、例2及相关练习。【教学目标】1理解并掌握分数和小数互化的方法，能应用这个方法把分数化...
教学案：小数的初步认识教学目标：1．结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2．知道十分之几可以用零点几（...
2.7（1）分数与小数的互化教学目标1、学会有限小数化成分数的方法和分数化成小数的方法。2、在“猜想—验证—归纳”的过程中发现能化成有限...
北师大版四年级数学下册韶关市转水小学张有娣根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数242.42.40.240.24乘数121.20.12121.2积2882.880.288...
小数的加法和减法小数加减法（例1）将军一校刘莹《史记》每套920元《三国演义》每套486元（1）一套《史记》和一套《三国演义》一共多少元钱...
《小数的读法和写法》教学设计牧护镇秦关小学王风景教学目标1、通过数学活动，使学生在小数的数位增加的情况下会读、写小数。2、培养学生利...
小数的加法和减法小数加减法（例2）一、复习旧知一、复习旧知6.45＋4.29＝＋74104.291.6.4510.74十分位百分位个位6.45－4.29＝－2614.29..6...
