110《小数除以整数》作业设计班级：姓名：1、直接写得数。1.2÷4=0.32÷8=7.2÷9=0.45÷5=4÷50=50.4÷1000=47.04÷100=7.5÷25=2、填一填...
实用标准文案文档小学四年级上册数学小数乘法练习题姓名一、直接写得数3.8×2=10×0.7=13.9×0=50.8×100=5.5×1=1.8×0.5=3.2×3=13.1×0....
《小数乘除法竖式计算题》练习姓名：班级得分3.5×3=0.72×5=2.05×1.4=12.4×6.7=2.3×12=6.7×0.39=2.44×6.2=0.56×0.04=6.7×0.3=0.56...
精心整理小数计算练习题集2.14－0.9=0.5+7.6=240÷48=4200÷300=0.75－0.38=396+99=90×30=20×35=1－0.2=3－2.25=1.57+3.43=286+199=18.54...
精心整理小数除法计算练习题23.1÷22=3.604÷3.4=7.83÷0.9=8.48÷8=0.54÷6=6.31÷4=72÷15=14.21÷7=24.8÷8=38.5÷5=0.56÷7=5.2÷0.4=7...
小数混合运算专项训练1、解方程。（1）5x＝450（2）12（6－x）＝42（3）1.2×6+4x＝12（4）8.5x－x＝22.52、用简便方法计算。（1）0.25×3....
除数是小数的除法西师版小学五年级数学第三单元口算56÷7＝4800÷800＝560÷70＝480÷80＝5600÷700＝48÷8＝笔算2.76÷6＝8886被除数和除...
实用标准文档文案大全腾飞教育小五数学讲义（第44期）第一讲小数的简便运算姓名：成绩：知识要点一：小数的简便运算小数的简便运算一般分为...
小数点的移动引起小数大小变化规律（二）把0.01平方米扩大到它的10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米0.01平方米把0.01平方米扩大到它的...
小数的性质（例1、例2）小数的意义和性质一、创设情境，引出问题一、创设情境，引出问题在商店里，商品的标价经常写成这样：问题：这里的2....
教师刘大国课题百分数和分数、小数的互化课时1教学目标1使学生理解并掌握百分数和分数、小数之间互化的方法2在学生掌握百分数与小数基本转...
分数和小数的互化教学目标：1、了解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。2、通过教学，沟通分数与小数的联系，渗透事物是相互联系，可以相...
小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数一、复习旧知一、复习旧知72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）在计算时...
小数的读法和写法(例2）小数的意义和性质一、认识小数的计数单位和数位一、认识小数的计数单位和数位（一）认识小数的数位——十分位把一张...
小数的读法和写法111101＝0.11101＝0.11101＝0.11001＝0.011101＝0.11001＝0.011101＝0.11001＝0.01＝0.00110001（1）18.417里面包含了（）...
整数乘法运算定律推广到小数乘法整数乘法运算定律推广到小数乘法执教潘亮宇（1）2.3+76.8-69-1.9口算：=9.3=0.8=7.1（2）3.8-0.3-0.72.6+1....
欢迎指导南康区第五小学刘金妹“估一估、测一测”请同学们估一估老师和你伙伴的身高？再测量它的实际数据。课前小游戏在进行测量的时候，往...
小数乘法第七课时教学内容：整数乘法运算定律推广到小数乘法(第9～10页例7和“做一做”，练习三第5～8题。)教学要求：使学生理解整数乘法的...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com求一个小数的近似数霸州市王庄子乡靳家堡村学校张志情人教版四年级下册绿色圃中小学教育网http://w...
小数的数位顺序表R·四年级下册学习目标学习目标1.使学生进一步认识小数的计数单位和数位，知道小数每相邻两个计数单位间的进率。2.理解小...
