“一位数除两位数的除法商是两位数”教学设计教学目标：1、初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法；2、培养学生的计算能力，动手能...
四年级下册教案第3单元运算定律第7课时除法的简便运算【教学目标】1.知识与技能：使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除...
除法的意义贺兰回小欧娇平均分把这12颗草莓平均分成6盘，摆一摆。12÷6＝2（个）÷6除以6表示平均分为6盘表示把12颗草莓平均分成6盘，每盘...
《除数是整数的小数除法》教学设计东丰镇中心小学祝联教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第24页例1及“做一做”，练习六第1～3题。教...
1.单项式与单项式相乘,只要将它们的、分别相乘，对于只在一个单项式中出现的字母，则作为积的一个因式。2.计算：（1）（-4xy3)(-2x)=______...
第五章分式与分式方程2．分式的乘除法岔河则中学郭晓雅尊敬的各位老师：你们好！我是岔河则中学的数学老师郭晓雅，我说课的内容是义务教育...
2.除数接近整十数的除法（五入法试商）R·四年级上册【学习目标】1.使学生初步掌握“五入”的试商方法，让学生经历用“五入”法试商发现初...
义务教育教科书七年级数学上册你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数倒数98213891517－1357－1－501.小明从家里到学校，每分钟走5...
《口算、估算除法》教学目标：1.使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2.培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，...
第2课时商是一位数的笔算除法（除数接近整十数）1.除数接近整十数的除法（四舍法试商）R·四年级上册【学习目标】1.使学生在具体的情境中经...
<<分数与除法>>教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》第65～66页。教学目标：1.使学生结合具体情境，探索并理解...
1.4.2有理数的除法第1课时有理数的除法要点感知1有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的____．即a÷b＝____，其中____．两数...
认识除法各部分的名称教学目标：1、结合具体事例，经历按每几个一份，把物品“平均分”的过程。2、进一步认识除法的意义，知道除法算式中各...
1.9有理数的除法基础巩固JICHUGONGGU1．－÷2的值是()A．－B.C.D．－2．下列计算正确的是()A．－0.15÷3＝－0.5B．0.2÷0.1＝0.2C.÷2＝D....
运用有余数的除法巧妙解决问题（例6）一、回顾规律，引出新问题一、回顾规律，引出新问题问题：从上面可以发现什么规律？横线上画什么？引...
五年级小数乘除法强化练习
《商是两位数的笔算除法》教学设计一、教学目标（一）知识与技能巩固除数是两位数的除法计算方法，通过对商末尾有零的除法的学习，进一步加...
西师版数学二年级下册金鸡小学郭乾娣学习目标：1.结合具体情境，认识余数，理解有余数的除法。2.在应用有余数的除法解决简单实际问题的过程...
《有理数的除法》一、选择题(每小题3分，共9分)1.一个有理数的倒数与它本身相等，这个的有理数是()。A.1、0B.-1、0C.1、-1D.-1、0、12.下列...
（九）除数是小数的除法（2）简要提示本节课内容是课程标准版江苏教育出版社《小学数学》第91页的例6以及本例题后的有关习题。本节课的教学...
