360×3=172÷5=565×7=899÷9=195×3=441÷5=235×8=386÷1=113×6=321÷7=487×3=350÷8=649×7=973÷9=220×9=796÷5=358×6=678÷7=75×...
榆林八中学生自主学习方案七年级班姓名科目数学课题有理数的除法时间设计人张需东马虎林曹培序号11学习目标1、理解有理数的除法法则，会进...
商中间、末尾有零的除法一、学前准备1、口答。28÷2=180÷9=120÷6=0×9=20×7=600×4=2、口答：说出各数表示的意义。48、408、480二、探究...
![小数乘法、除法知识点整理[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/08/3777343/thumb-P1-87ce7d88-716e-4b69-a930-9ed79bdd72c5-320x453.webp)
小数乘法和小数除法知识点整理1、小数乘法1、积的扩大缩小规律：1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大（或缩小）a倍，积也扩大（或...
《除数是小数的除法》三角小学：胡梅教学内容：西师版教材小学数学五年级上册第50-51页例1、例2教学目标：1、结合具体的生活情境，引入除数...
除数是整十数的笔算除法除数是两位数的除法绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1.（）里...
一、填空。1、计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。2、甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（），②如果甲数是60，那么乙数...
人教版数学五年级下册教案分数与除法的关系教学目标：1、使学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商...
执教魏甘霖兔妈妈摘草莓，第一天摘了个草莓。每2个摆一盘摆3盘，正好摆完。6÷2=3（盘）6兔妈妈摘草莓，第二天摘了个草莓。摆3盘，还剩1个...
个人信息设计者姓名单位杨乔丰城市晓春学校1.教材分析例12是根据实际需要用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，教材分别安排了两道小题进...
除数是整十数的笔算除法除数是两位数的除法绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1.（）里...
..三年级乘法除法混合练习7.947×27＝463÷3＝72×42＝19×86＝81×13＝12×7÷2=14÷2×8=84×95＝7.1086×89＝16×13×15=97×33＝66×34...
..-二次根式的乘除法二.重点、难点：1.重点：〔1〕掌握二次根式乘、除法法那么，并会运用法那么进展计算；〔2〕能够利用二次根式乘、除法法...
《【2】整式的除法》习题一.选择题1．下列盘算准确的是()A.a6÷a2=a3B.a+a4=a5C.（ab3）2=a2b6D.a-（3b-a）=-3b2．盘算：(-3b3)2÷b2的成果...
有理数的乘法(二)一、教学目标1、经历探索有理数乘法的运算律的过程，发展学生观察、归纳等能力。2、理解并掌握有理数乘法的运算律：乘法交...
二次根式的除法课题名称二次根式的除法三维目标1.=（a≥0，b>0），反过来=（a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简．理解=（a≥0，b>0）和=...
整式的除法一、教材分析整式的除法包括单项式除以单项式和多项式除以单项式，是在学生学习了整式的加减、同底数幂的除法、整式的乘法基础上...
有理数的乘法与除法一.学习目标：1.掌握有理数乘法法则。2.掌握乘法的运算律。3.掌握有理数的除法及乘方运算。二.重点、难点：1.乘除法法则...
整式的除法一、教材分析同底数幂的除法》是整式的乘法和幂的意义的综合应用，是整式的四大基本运算之一，这节课是以培养学生学习能力为重要...
有理数的除法教学内容：（浙教版）七年级上册第43~~46页例1例2及相关练习教学目标：1.经历根据除法是乘法的逆运算，归纳出有理数的除法法则...
