课题：2。1 声音的产生与传播教材分析本节是通过观察和实验，探究声音的产生和传播.老师组织、指导学生在探究过程中,认真观察、认真分析，...
大兴区青年教师“生态课堂”教学评比活动教学设计教学设计参与人员教学基本信息课名声音的产生与传播是否属于地方课程或校本课程否学科物理...
《声音的产生和传播》课例评析乐善学校蒋志勇听了赵建兰老师的优质课《声音的产生和传播》，整体上感到这节课思路清晰、安排合理，充分体现...
《声音的产生和传播》教案一、教材内容分析1.教材作用和地位：在学生了耳的基本结构和功能后，学生了解了耳能够听见声音，但是声音是怎样产...
下载后可任意编辑《声音的产生和传播》评课稿这个实验的设计在于让学生既了解固体、液体、气体可以传声，同时体会各自传声的特点，在具体操...
《声音的产生和传播》教学设计课题：声音的产生和传播科目：物理教学对象：八年级课时：1提供者：李超单位：五马中学一、教学内容分析：声...
1.1声音的产生和传播第1课时：声音的产生一、要点梳理1、声音是物体的————————产生；2、振动停止时，发声也——————；3、——...
第一节声音的产生和传播教学目的：1知道声音是由于物体的振动而产生的2知道声音的传播需要介质，真空不能传声。空气中声音得速度大...
《声音的产生和传播》教案教学目标1、了解声音发生的条件：物体的振动2、知道声音传播条件：需要介质；真空不能传播声音。教学重点1、声音...
义务教育教科书八年级物理上册第二章第一节《声音的产生和传播》导学案编写：华宁公司子弟学校黄红霞年级【学习目标】1、初步认识声音产生...
