•语文 S 版 六年级 语文 下册 第六单元1. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2. 了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物 ...
校园交响诗读读写写读读写写汲取 储积 恬静 花瓣 堆砌硕果累累 书声琅琅 生机勃勃绚丽多彩 袅袅炊烟 亭亭玉立井然有序 汗流浃背 ...
学习目标 1 ．有感情地朗读课文。 2 ．理解课文是如何采用比喻手法来描述事物的。 3. 运用本课所学手法仿写片段。 预习检测认读词语...
校园交响诗词语解释• 汲取：吸取。• 恬静：安静、宁静。• 丰硕：（果实）又多又大（多用于抽象事物）。• 硕果累累：打的果实接连成...
交响诗“ 交响诗”是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。课题以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰...
•语文 S 版 六年级 语文 下册 第六单元1. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2. 了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物 ...
散文诗是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。它的内容具有跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意；并且多用象征、暗示等手法扩大...
精品文档---下载后可任意编辑小学语文课文《校园交响诗》_学习方法网 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－...
校园交响诗语文 S 版 六年级下册 第六单元 散文诗是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。它的内容具有跳跃性，以凝炼的...
27校园交响诗教学目标：1、知识与能力:指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。引导学生了解课文是如何采用比喻的手法来描述事物的...
2022《校园交响诗》教学设计《校内交响诗》教学设计作为一位无私奉献的人民老师，总不行避开地须要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划...
