一、背景：在一堂六年级的跨越式跳高教学课上，我组织学生第一次跨越式跳高中，我自己先示范，然后要求学生模仿老师的动作跳高。结果，大...
《飘逸的南国风》教学案例一、课标（大纲）分析：《普通高中音乐课程标准》中指出：“对于高中学生来说，应采取多种教学形式，引导学生积极...
案例（二）：本节课中重点内容是立定跳远。刚开始时我采用了传统的集体练习模式，可还练不到3组，就有学生反映：“体育老师，太累了……，...
小学语文五年级上册《鲸》教学案例【教学目标】１、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对于科学研究的兴趣。２、学习“抓住...
一元二次方程教学案例郑家村中学卢翠红教学背景：在《实际问题与一元二次方程》这一单元教学中，师生共同存在一个困惑，这困惑源于九年级数...
初中数学教学案例及反思——多边形内角和一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书中的七年级下册第七章第三节多边形...
关注学生生活注重情感体验——《黄山奇石》随文识字教学案例教学目标：1、学会“陡、峭、峰、”等18个生字，学会写“尤、其”等8个生字。2...
历史课教学案例——民主政治的摇篮——古代希腊一、案例背景学生不喜欢学习历史或对历史课不感兴趣，往往觉得自己距离历史太遥远或与自己关...
Canada---TheTrueNorth（Warmingup&Reading）兰州七中甘丽娟一、教学目标设计知识与技能：①通过学案教学使学生更好地掌握快速阅读的方法，...
精心设置情境科学建构概念——五年级下册数学《众数》教学案例反思【案例背景】“众数”是新课程增加的内容，它既是一个教学难点又是一个教...
《渴望读书的“大眼睛”》教学案例教学流程：学习目标：1、能联系上下文理解新词，正确、流利、有感情地朗读课文，抄写文章的“华彩段”。2...
《折扣》学习目标：1．通过丰富多彩的学习情境，使学生感悟到“折扣”在日常生活中的广泛应用，明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百...
初中数学教学案例及反思——多边形内角和一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三...
初中数学教学案例与反思：《用函数的观点看一元二次方程》一、教学目标：1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数...
在图画中添加文字教材内容分析：本节课的教学内容是小学信息技术第一册中的第十五课《在图画中添加文字》，这是一节综合运用课，即在学生对...
生成性视角语文教学案例新课程下的教学观决定了课堂不仅是预设的也是生成的，课堂需要预设，但仅有预设是不够的，因为预设表现在课前，指的...
信息技术与学科整合教学案例二十一世纪的今天，信息技术与课程整合已成为教育改革一道亮丽的风景，如何正确、科学、艺术地使用现代化的信息...
“精彩极了”和“糟糕透了”教学案例学习目标：1、学会生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、运用学过的一些方法去理解课文内容，体...
《同底数幂的乘法》教学案例仁怀市育人中学数学组：陈镜本课的主要教学任务是“同底数幂乘法的运算性质”：同底数幂相乘，底数不变，指数相...
初中历史教学案例在学习《中国历史》八年级上册第3课“收复新疆”一课时，发生了这样一件事：预备铃响后，我胸有成竹地步入教室，打开多媒...
