1、确立课外阅读的基本原则。根据上文情况，我们认为课外阅读原则的第一要义是从不读到读，又从读到爱读，会读；第二要义是变盲目地读为有...
浅谈小学语文课外阅读指导《语文课程标准》指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。并首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,对...
走进奇妙的“神话故事”──三年级课外阅读指导课教学设计【总设计意图】神话故事是宝贵的民间文化瑰宝，故事浅显易懂，读这样的故事，要引...
浅谈小学生课外阅读的重要性内容简介：小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，而阅读能力的培养是全面提高学生...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（六）——把握诗意，想象诗歌描绘的情境，体会诗人的情感班级：姓名：一、阅读专项训练。四时田园杂兴【...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（二）班级：姓名：一、阅读专项训练。后来，离开了母亲，但母亲的面影和那双长满老茧的手。却时时出现在...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（一）一、阅读专项训练十里画廊，这里实在是美。沿着那流水潺潺、弯弯曲曲的山溪向上走去，你会惊讶地看...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（五）——理解含义深刻的句子班级：姓名：一、阅读专项训练。当时国民党不但怕活鲁迅，而且也怕死鲁迅。...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（四）——联系实际，深入思考，理解文章内容班级：姓名：一、阅读专项训练。屎壳郎出国①1978年我国与澳...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（三）——体会如何通过环境、人物言行、心理等刻画人物形象班级：姓名：一、阅读专项训练。①豆大的雨点...
六年级（上）语文课外阅读专项训练（七）——把握文章的主要内容，体会文章表达的情感班级：姓名：一、阅读专项训练。好友小王从欧洲探亲回...
浅谈对课外阅读的认识内容摘要：现在语文教学普遍是两多一少：精读精讲太多，反复操练太多，学生读书太少,扩大阅读量是改革的方向。阅读能...
课外阅读训练4（一）走出绝境的秘诀一头驴子掉到一口枯井里。驴子的主人召集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出办法搭救驴子。最后，大家决...
课外阅读课---走进《西游记》教学设计教学目标：（1）、能用自己的话说说《西游记》的主要内容。（2）、能结合故事情节来分析主要人物的形...
课题名称课外阅读与课本知识的关系课题提出的背景书籍，是人类文明智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少年儿童的良师益友。“读书破万卷，下...
三年级语文上册课外阅读课外阅读（一）白帆和木桨在宽阔的江面上，渔夫撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船前进。他欣赏着自己在水...
沪教版五年级语文（上）课外阅读36伟大的友谊美丽的放弃大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南...
小学生课外阅读之我见榆林高新三小张彩妮[内容摘要]课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，可以大大拓宽视野、发展智...
五年级语文下册课外阅读复习题及答案五年级语文下册复习题（课外阅读一）一、阅读短文，回答下面问题。（18分）锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒...
小学语文课外阅读指导的策略当今社会,由于科学技术空前提高,知识、信息以其前所未有的速度与规模膨胀着、裂变着,由此牵动了人类物质生活、...
