章末总结教材P48探索1.杜能提出农业区位论的条件：①肥沃的平原中央只有一个城市；②不存在可用于航运的河流与运河，马车是唯一的交通工具...
第一节第一课时大气的热状况一、考纲要求：大气受热过程中的削弱作用和保温作用二、课标解读：运用图表说明大气的受热过程。而大气的主要过...
第2课时地球自转的地理意义学习目标：1.理解昼夜交替和时差产生的原因，联系实际计算不同地点的地方时和区时。(重点、难点)2.掌握地表水平...
第2章城市的空间结构与城市化请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。①商业区②...
课时1大气的受热过程课程标准运用图表说明大气受热过程。学习目标1.结合大气受热过程示意图，从太阳辐射、大气辐射、地面辐射三者之间的关...
第1章人口的增长、迁移与合理容量请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。①“高...
第4课时几种重要的天气系统学习目标运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。一、气团和锋1．气团(1)概念：温度、湿度...
第一节农业区位因素与地域类型第1课时农业区位因素1．知道影响农业区位的因素。(重点)2．理解农业生产的区位因素及其发展变化带来的影响。(...
第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例[学习目标]1.结合材料分析鲁尔区经济发展的区位条件。2.分析鲁尔区发展过程中...
第二节遥感技术的应用课程标准结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。学习目标1.了解遥感的概念及工作原理，能够简单解读...
第一节人类面临的主要环境问题课程标准根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。学习目标1.对世界主要环境问题进行归纳，并了解环境问...
第三讲中国东北地区农业的可持续发展一、东北地区的农业生产条件及农业发展1．东北地区概况(1)图中山脉：①大兴安岭，②小兴安岭，③长白山...
第1课时地质作用和造成地表形态变化的内力作用学习目标结合实例，分析造成地表形态变化的内力作用。一、地质作用1．概念：由自然力引起的地...
第四节水资源对人类生存和发展的意义1．知道自然资源的概念和分类。2．理解水资源的组成及时空分布特点，归纳水资源的特点。(重点)3．掌握...
第一节人口增长的模式及地区分布学习目标明目标、知重点了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异。理解三种人口增长模式及其地区分布。了...
第3课时地球公转与自转共同作用下产生的地理意义学习目标分析地球公转与自转共同作用产生的地理意义。一、正午太阳高度角的变化1．太阳高度...
第二节地理环境的整体性和地域分异课程标准1.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。2.运用地图，分析地理环境的地域分...
第二节遥感技术的应用[学习目标]1.了解遥感的概念及工作原理，能够简单解读遥感影像图，并运用遥感影像解答相关问题。2.结合实例，理解遥感...
第2课时区域和区域差异课程标准1.了解区域的含义。2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。学习目标1.了解东部季风区内...
第一节气候及其在地理环境中的作用1．了解地理环境的概念及构成要素，并能举例说明人文地理环境与自然地理环境的区别及联系。2．理解气候的...
