1.3.1有理数的加法（1）设计者：张海英温故知新1．如果＋2表示向正方向走2个单位，那么－3表示．2．5的相反数是，－5的相反数是，5与－5互...
一、新课引入1、我们学过的数有：_______、_____、________、______、__________。2、请你试对上面举出的数进行分类。正整数零负整数正分数...
课题：有理数加减数轴、相反数、绝对值……计算有理数的加法有理数的加法121+57=178121+57178有理数的加法（+3）+（+4）=+7（-3）+（-4）=-...
1.2.4有理数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时有理数大小的比较1.2有理数学习目标1.通过探究得出有理数大小的比较方法....
异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；一个数与0相加，仍得这个数.（1）(+4)+(+16)=（2）（–2）+...
6有理数的加减混合运算1.会将有理数的加减混合运算统一成加法.2.灵活运用有理数的加法运算律来进行有理数的加减混合运算.3.运用有理数的相...
1.2.4有理数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时有理数大小的比较1.2有理数学习目标1.通过探究得出有理数大小的比较方法....
1.4有理数的乘法(2)学习目标：1.经历探索总结几个不为0的有理数相乘的法则；2.能用法则进行多个因数的乘积运算.自学指导:认真学习课本31页...
有理数的混合运算3(-4)(-75)2-8在上式中，含有哪几种运算?加、减、乘、除、乘方你能说说它们的运算顺序吗？有理数混合运算的顺序：•...
第一章有理数的减法周日2~90C周三-1~60C周五-4~-30C周一0~80C周六-3~40C周二1~70C周四-2~-50C0123-1-2-3-44你能从温度计看出40C比–30C高多...
1.2.4有理数第一章有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时有理数大小的比较1.2有理数【义务教育教科书人教版七年级上册】学习目标1...
1.2.4有理数第一章有理数第2课时有理数大小的比较1.2有理数你能说出哪个城市的最低气温最低吗？创设情境温故探新下图表示某一天我国5个城市...
•本节课学习有理数的概念.•学习目标：掌握有理数的意义，有理数的分类，了解“0”的作用和意义.•学习重点：会准确对有理数进行分类.问题...
第二章有理数及其运算学习目标1、理解有理数乘方的意义。2、掌握有理数乘方的运算。3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题的经...
有理数的乘法和除法本课内容本节内容1.51.5.1有理数的乘法我们已经熟悉了非负数的乘法运算，那么如何计算（-5）×3，3×（-5），（-5）×（...
有理数的乘方本课内容本节内容1.6（-2）×（-2）×（-2）×（-2）×（-2）可以简记作什么？动脑筋在小学已经学过，2×2可以简记为22，2×2...
1.4.2有理数的乘除混合运算龙山二中刘定斌有理数的除法法则有理数除法法则一：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿。0除以...
1.3有理数大小的比较我们已经知道，正数可以比较大小，例如5＞3，20＞12我们还知道，正数都大于0，负数都小于0那么，一个正数于一个负数能...
折纸游戏结论五次对折后得到的长方形面积为：。……×1212121212×××边折边练取一张面积为1的长方形硬纸片，把它进行一次对折，使两边能...
有理数大小的比较本课内容本节内容1.3我们已经会比较正数的大小，例如：5>3，.并且还知道，正数都大于0.11235米3米哪个大？哪个大？温度-...
