第1章有理数1．4有理数的乘除法1．4.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法1．(2015·义乌)计算(－1)×3的结果是()A．－3B．－2C．2D．32．下列...
§1.4.1有理数的乘法教学设计(第1课)一、教学目标1、知识目标：使学生在了解有理数乘法的意义的基础上，掌握有理数乘法法则2、能力目标：初...
七年级数学上湘教版五里牌中学107-3-383最低17雷阵雨贵阳115晴昆明16小雨成都-113雷阵雨重庆0小雪银川15多云拉萨4晴乌鲁木齐-48雨夹雪西宁1...
本章总结提升本章知识框架本章知识框架整合拓展创新整合拓展创新本章知识框架第一章有理数距离本身相反数0符号不同0整数和分数正整数0负整...
思考：一个物体作左右方向的运动，如果规定向右为正，向左为负．（1）如果物体先向右运动6m，再向右运动2m，那么两次运动后总的结果是什么...
七年级数学(上)和老师一起学数学!大柳塔中学张烨创设情境，复习导新：活动1：1、计算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5...
创设情境导入新课创设情境导入新课活动1活动111010.9110.9112.9612.9600－52－521.11.1+75+75122.5122.5182.5182.53053051818－7.5－7.5+10...
人教版七年级第一章请同学们看下面的问题一个物体做东西方向的运动，我们规定向西为负，向东为正。①如果物体先向东运动5m,再向东运动3m，...
七年级数学上学期1.负数2.有理数3.数轴4.互为相反数5.互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较8.科学记数法、近似数与有效数字一、有理...
一圆形花坛的半径为3m，中间雕塑的底面是边长为1.2m的正方形，你能用算式表示该花坛的实际种花面积吗？这个算式有哪几种运算？应怎样计算？...
我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?•问题:怎样计算•(1)•(2)（-4）×（-8）（-5）×6如图，一只蜗...
107-3-383最低17雷阵雨贵阳115晴昆明16小雨成都-113雷阵雨重庆0小雪银川15多云拉萨4晴乌鲁木齐-48雨夹雪西宁12小雨天津719小雨温州9雷阵雨...
•填空：(1)单项式-5y的系数是_____，次数是_____(2)单项式a3b的系数是_____，次数是_____(3)单项式的系数是_____，次数是____(4)(5)2515nx...
§5·6§5·6有理数的乘有理数的乘法法(3)(3)§5·6§5·6有理数的乘有理数的乘法法(3)(3)运算律的应用运算律的应用1、计算：2、计算：(－6...
•教学目标：掌握有理数、数轴、相反数、绝对值的概念及其应用。①不带“－”号的数都是正数②如果a是正数，那么－a一定是负数③不存在既不...
1.7有理数的混合运算是雄鹰就搏击长空学习目标１、灵活运用有理数的运算法则和运算律进行有理数的混合运算；２、在练习中积累运算技巧，提...
贾菲•同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。•绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小...
1、比较下列各数的大小：9和69和-6-9和6-9和-62、如果向右移动3米记作+3米，那么向左移动4米记作＿＿.3、︱+2︳+︱-7︱=＿＿︱-8︱-︱-5︱=...
1.51.5有理数的乘方（第有理数的乘方（第22课时）课时）1.5.11.5.1有理数的乘方有理数的乘方1.51.5有理数的乘方（第有理数的乘方（第22课时...
2.6有理数的乘法（1）在水文观测中，经常遇到水位上升与下降的问题。通常我们把水位上升记为正，水位下降记为，几天后记为正，几天前记为。...
