八桥中学七年级数学教学案（13）主备人：陈雪梅审核人：何光华2.5有理数的加法与减法（4）班级姓名学习目标：1．掌握有理数的加法、减法法...
三、知识应用例1：计算（1）（-4）+（-5）（2）（-2）+6解：（1）（-4）+（-5）（2）（-2）+6=-（4+5）=+（6-2）=-9=+4=4（注：多媒体展示...
第一章《有理数》总复习（二）一、教学目标1．复习有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识；2．培养学生综合运用知...
第2课时有理数的乘法(2)教学设计【教学目标】知识与技能:1.掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法运算.2.掌握多个有理数相乘的积的...
一辆汽车作左右方向行驶，我们规定向左为负，向右为正，例如，向右行驶5km记作+5km，向左行驶5km记作－5km。50853两次行驶后汽车从起点向右...
1.计算：112(1)30()(2)(0.25)(36)23315375312(3)()(24)(4)()86496451111(1)30()3030=151052323212(2)(0.25)(36)(3...
有理数乘方教学反思黄陵田庄中学党东鹏有理数乘方是初中数学教学的重点之一，也是初中数学教学的一个难点。所以教师在教这一节课的教学中要...
1.3.2有理数的减法教学准备1.教学目标知识与技能：（1）经历探索有理数减法法则的过程（2）理解掌握有理数减法的法则；会将有理数的减法运...
25/1/181有理数的乘方（二）有理数的乘方（二）25/1/182某种细胞经过30分钟便由一个分裂成2个，经过5个小时，这种细胞由1个能分裂成多少个...
1、计算：2010(1)5(2)383(5)41()24(10)3(2)223×2、2(3)；23______3、已知n是正整数，那么2(1)n，21(1)n...
§1.3.1有理数的加法第1课时【课程目标】会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算。【学习目标】1.知道有理数加法的意义。2.探究、运用...
1.41.4有理数的混合运算有理数的混合运算义务教育教科书数学七年级上册课件说明•本节课学习有理数除法法则．•学习目标：会进行有理数的除...
2.10有理数的乘方（2）一、课题§2.10有理数的乘方（2）二、教学目标使学生了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数．三、教...
《有理数》培训竞赛训练题1、若a为有理数，在a与－a之间有2099个整数，问a的取值范围是什么？2、给定一列数a1,a2,…，a2009，其中，a1＝1，...
（1）下列各组数中，哪一个较大？（2）一位同学在一条东西方向的跑道上，先向东走了20米，又向西走了30米，能否确定他现在的位置位于出发点...
2.11有理数的混合运算一、填空题1.有理数混合运算的顺序是先算_______，再算_______，最后算_______，如有括号，就先算_______.2.－1－21的...
拓展拔高1、若|a|=3|b|=2，且a、b异号，则a+b=（）A、5B、1C、1或者-1D、5或者-52、若|a|+|b|=0，则a=（），b=（）3、若a>0,b<0,|a|<|b|,则...
教师备课笔记上课日期9月13日星期三课题2.1有理教的加法(一)课时安排1教学目标1、通过实例经历加法法则的产生过程；2、掌握有理数的加法法...
第一章有理数知识点小结一、正数和负数(1)正数：大于0的数叫做正数。负数：小于0的数叫做负数。0既不是正数，也不是负数。(2)写法区别：正...
因为有你·幸福一生2.6有理数的乘法与除法（3）班级_______姓名_______日期_______主备人：孔云兰【学习目标】1、会将有理数的除法转化为乘...
