1．3．2有理数的减法（第二课时）教学目标1．知识与技能使学生理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有理数加减法的混合运算．2．过程...
丹阳市第三中学――刘敖川初一数学练习题(6)006年9月18日有理数综合练习题zhx一、选择1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么...
1．4．2有理数乘法二一、自学（一）学生自学课本32—33页（二）自学提示：1、计算（-4）×5×（-0.25）（-1）×（-2）×（-3）×（-4）×5...
20101011数学训练1．下列说法中正确的是（）A、最小的整数是OB、最大的负有理数数是－1C、绝对值较大的数较大D、如果两个数互为相反数，那...
1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法（第一课时）教学目标1．知识与技能①经历探索有理数乘法法则的过程，发展观察、归纳、猜想、验证的能...
1.4.2有理数的除法（第二课时）教学目标1．知识与技能①掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算．②能解决实际问题．...
（－0.25）×（－）×4×（－7）（－）×（－）×（－）（3）4×（－96）×（－0.25）×（4）（－1+）×56（5）（－36）×（＋－）（6...
贵州省仁怀市育人中学“三本五学育人模式”圈层课堂数学导学案班级姓名编号日期:课题：有理数的加法（1）（七）年级数学学科组制主备人签字...
零上5Cº零下5Cº你用小学学过的数能表示下列数吗？第二章有理数及其运算零下5Cº生活中你还见过哪些带有“－”号的数?与同学们交流全国主...
1.4.2有理数的除法说一说有理数的乘法法则.1.填左边的空，再根据左边的式子填右边的空。5×8=（）6×（－3）=（）（－4）×（－9）=（）（...
1．3有理数的加减法1．3．1有理数的加法（第一课时）教学目标1．知识与技能经历探索有理数的加法法则，理解有理数加法的意义，初步掌握有理...
有理数的混合计算
《有理数的混合运算》导学案学习目标1.掌握有理数混合运算的法则；2.熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算；3.在运算过程中能合...
口算：(1)(3)2(4)242.5(1.5)1()(2)276(3)(1.5)24(6)3(5)2(2)目前为止...
第一章有理数天津市津南区咸水沽三中张宗玲1.3.2有理数的减法（1）1.31.3有理数的加减法有理数的加减法复习：有理数的加法法则．【问题1】...
1.4.1有理数乘法一一、自学（一）学生自学课本28页—31页（二）自学提示：在数轴上，规定向东运动为正，向西运动为负：1、若蜗牛以每分2cm...
数学新课标（BS）七年级上册2.6.2有理数加减混合运算中运算律的应用新知梳理新知梳理探究新知探究新知重难互动探究重难互动探究1．计算：(...
第3章有理数的运算责任教师：审核：学案编号：113.1有理数的减法互动学案班级姓名整洁度使用日期一、学习目标：1、理解有理数减法的意义；2...
3、有理数的运算训练学案学习目标：1、准备理解掌握有理数运算法则及运算律并能熟练正确的应用；2、通过独立思考，小组合作提升合作学习与...
1有理数)3,2,1:()3,2,1:(如负整数如正整数整数)0(零)8.4,3.2,31,21:(如负分数分数)8...
