《有理数的混合运算》导学案学习目标1.掌握有理数混合运算的法则；2.熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算；3.在运算过程中能合理使用运算律简化运算。学习过程一、课前预习1．计算：(1)-52；(2)(-2)3；(3)-7+3-6；(4)(-3)×(-4)×25；(5)(-616)÷(-28)；(6)-100-27；(7)(-1)101；(8)021；(9)(-2)4；(10)(-4)2；(11)-32；(12)-23；(13)3.4×104÷(-5)．2．说一说我们学过的有理数的运算律：（用字母表示）加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：二、合作探究：1.我们知道加减是一级运算，乘除是二级运算，那么我们刚学的乘方呢？若在一个算式里，含有加、减、乘、除、乘方的混合运算，按怎样的顺序进行运算？2.计算：（先自己算，然后组内交流，总结有理数混合运算法则，并指出哪些地方容易出错）（1）(－20)×(－1)7－0÷(－4)（2）－7×6×(－2)(3.)(－2)2×(－1)3－3×［－1－(－2)］(4.)3.有理数运算法则：（1）先算，再算，最后算；（2）同级运算，；（3）如果有括号，先算，按小括号、中括号、大括号依次进行。（4）可以运用，改变运算顺序，简化运算。三、牛刀小试1.指出下列各题的运算顺序：（1）（2）（3）（4）（5）2.计算（1）（2）（3）（4）四、考考你，你会吗——要细心观察噢1.规定是一种运算且，则=五、自我测试（本节的目标你达到了吗——要认真加油哦）(1)(2)(3)(4).(－2)2×(－1)3－3×［－1－(－2)］(5)
