————运算律探索运算律探索请完成下列计算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）（－7）+4（3）6+（－2）（－2）+6（4）[2...
第八单元20以内的进位加法课题三20以内的进位加法整理和复习执教：北京市西城区黄城根小学李爱华9+24+77+46+53+82+95+68+39+24+77+46+53+82...
3+2=5读作：3加2等于5。１＋２＝3+=134+=134334415说一说图上是什么意思？533说一说几和几和起来是几？看谁做的又对又好
新课程新思想新理念保护环境，从我做起180＋340＝？列算式：180＋340＝？500个送一次现在够吗？你会怎样计算呢？想：180是18个十，340是34...
海安县白甸镇中心小学韩凤平直接写得数。16+9+4=13+7+8=58+4+96=94+6+268=8+69+992=995+5+268=每桌左边的小朋友做每桌右边的小朋友做同桌比...
第三单元运算定律与简便计算课题一加法运算定律爱国小学周家才路程56.00李叔叔今天一共骑了多少千米？图中告诉了我们哪些信息？你能提出什...
两位数加一位数进位加法屈淑红第一关开火车口算36+2=38第一关口算我最棒70+29=99第一关口算我最棒60+15=75第一关口算我最棒48+50=98第一关...
第3单元1～5的认识和加减法课题65以内的加法探究新知3+2=54、5。32512345。、、、、3+2=52+3=5做一做1.1+=343+=42.1
《小数加法和减法》说课稿一、说教材1、教学内容《小数加减法》是九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书（人教版）四年级下册第六...
看谁算的又快又对？5+1=4+2=3+3=1+5=0+6=6-5=6-4=6-0=7-7=7-4=66666126036157436427256和7的加减法大田实小连小英6和7的加法应用左边有只，...
人教新课标版三年级数学上册加法教学目标1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题。...
运算定律加法交换律加法结合律一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课李叔叔今天一共骑了多少千米？问题：1.你能列式计算吗？2.为什...
《同分母分数加、减法》教学反思《同分母分数加减法》是第五单元《分数的加法和减法》中的第一课时。这个课时的教学内容比较建简单，是对分...
《加法的验算》教学案例教学内容：人教版三年级上册第二单元27页，加法的验算教学目标：1.引导学生理解验算的意义，经历探索验算方法的过程...
幼儿园大班数学教案：7的加法应用题【活动目标】：1、引导幼儿学会7的加法应用题，培养幼儿的细心观察能力。2、通过操作，游戏帮助幼儿巩固...
第3单元运算定律课题2加法简便计算一、复习准备45524828756436347549）1513.下面是李叔叔后四天的行程计划。第四天第五天第六天第七天A→BB...
课题：两位数加两位数（不进位加）教学目标1．初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，掌握竖式的写法．2．在理解的基础上初步掌握笔算两...
三位数加三位数连续进位加法教学目标：1.会用竖式计算三位数加三位数连续进位加法。2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能...
服务师生方便老师贴近教学四年级数学上册北师大版课件PPT第4单元运算律3加法结合律课件PPT学习目标2.培养观察、归纳、概括的能力。1.理解和...
20以内的进位加法8＋9一、直接说出得数一、直接说出得数9＋5＝9＋4＝9＋8＝问题：1.你们怎么算的这么快，都是用什么方法算的？1413177＋7＝...
