《小鹰学飞》教学设计及教学反思教学模式:(1)激情导入——创设情境抓全篇,重在激发动机;(2)初读课文──强化情境,初步理解字、词、...
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:““我已我已经经会飞啦!”会飞啦!”一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到...
《小鹰学飞》第二课时导学案教学要求1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字,其中田字格上的字只识不写,认识新偏旁,理解由生字组成的词语...
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:““我已我已经经会飞啦!”会飞啦!”一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到...
小鹰学飞班级姓名一、按要求填空。命算总顶盘旋促平舌音的字有________________三拼音的字有_______________前鼻音的字有________________...
《小鹰学飞》【教材分析】:课文以“小鹰学飞”为题,采用拟人手法,描写小鹰跟着老鹰学习飞翔的本领,老鹰向小鹰不断提出新的目标,小鹰也在学...
教学内容8.小鹰学飞共几课时3课型新授第几课时2教学目标1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.继续学会本课5个生字,能正确、美观地...
小鹰学飞教学目标:1、能分角色朗读课文。2、理解词语的意思“鼓起劲”、“拼命”、“急促地喘着气”等。3、让学生懂得学无止境的道理,教...
小鹰学飞教学目标:1、能分角色朗读课文。2、理解词语的意思“鼓起劲”、“拼命”、“急促地喘着气”等。3、让学生懂得学无止境的道理,教...
小鹰学飞课前谈话:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天,老师给大家带来了一些谜语,想猜吗?1、名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最...