生物进化的历程一、【教材简析】动、植物进化的历程是本节的重点。通过了解动物、植物进化的历程，帮助学生认识生物进化的基本规律---从简...
2元素周期表中有关规律的图解与例析1．图解元素“位—构—性”之间的关系规律上述内容可表述为【典例2】元素在周期表中的位置，反映了元素...
生命的起源教学目标：知识目标1.描述生命起源化学进化过程的四个阶段。2.说出米勒的实验与结果。3.列举我国在探索生命起源问题上的重大成就...
课时2研究物质性质的基本程序目标与素养：1.掌握氯气的性质及应用。(宏观辨识)2.通过对氯气性质的实验探究，体会研究物质性质的基本程序。(...
第一章第三节第三课时苯及其同系物的化学性质。课型:新授课教学模式:诱思探究式教学手段:多媒体、模型教学目标:知识与技能：掌握苯及同系物...
食品贮存教学目标：1．知识目标认识微生物是食物腐败的主要原因，明确食品贮存的原理。2.能力目标（1）通过探究活动，认识微生物使食物腐败...
教材简析：本节内容主要介绍生物进化的证据，即要通过事实来说明生物确实是进化而来的，而非神创造的这一观点。基于八年级学生的知识基础和...
第1课时电离能及其变化规律[学习目标定位]1.知道原子结构与元素性质间的关系规律。2.正确理解元素电离能的含义及其变化规律，会用电离能的...
1-3-1原电池工作原理教学目标知识与技能：1.了解原电池原理，知道原电池中电子、离子的运动方向、电极反应之间的关系。2.能写出简单电池的...
第2课时量子力学对原子核外电子运动状态的描述[学习目标定位]1.知道描述核外电子运动状态的量子数的含义。2.学会用四个量子数描述原子核外...
课时1认识同周期元素性质的递变规律目标与素养：1.以第3周期钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯为例，了解同周期元素性质的递变规律，并能用原子结...
必修Ⅱ第一章物质结构元素周期律第二节元素周期律（第3课时）一、教材分析：本节在物质结构的基础上，将元素周期表的学习和元素周期律的学...
化学计量在实验中的应用必修一第一章化学计量在实验中的应用三维目标知识与技能：1、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与...
物质的量教学目的：使学生了解物质的量及其单位；了解物质的量与微粒数之间的关系；了解物质的量这一物理量的重要性和必要性。重难点：物质...
第1章章节复习—烃的化学性质教学模式：诱思探究、“三段六步”教学法教学手段：多媒体辅助教学、单元组合作探究教学目标:知识与技能根据结...
第一单元数与式第5课时二次根式教学目标【考试目标】了解二次根式、最简二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实数...
种子的萌发课型：新授课教学目标：教学方法及学法指导：本节课的重点内容是探究种子萌发的条件，能否处理好探究实验是学好本节课的关键，本...
第1章第2节人体生命活动需要的环境条件——人类在什么样的环境中生存一、设计思路随着人类活动的日益增多，人类对环境的索取越来越多环境问...
众多的人口【课型】新授课【课标要求及解读】●运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。●运用中国人口分布图描述我国人口...
食品贮存一、教学分析：本节内容《食品贮存》主要安排了两个问题“食品贮存的原理”和“食品贮存的方法”。课文首先通过探究“食品腐败的原...
