上一页返回首页下一页第四章第第四章第44节节协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径高碑店一中梁登斐上一页返回首页下一页1.理解...
合作探究二导学案一、森林的作用及破坏后带来的问题1.哪些地区森林资源严重破坏?什么原因?2.森林有哪些生态环境效益?3.森林资源被破坏后...
第四节第四节协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径二、转变发展模式第四节一、控制人口规模三、自然资源的...
.2014高考地理一轮课时专练(鲁教版专用):(三十二)读人类社会与环境的相关模式图,完成1~2题。图K32-11.图中导致环境污染的主要环节是...
走近柯坪阿克苏阿尔泰山天山昆仑山准噶尔盆地塔里木盆地新疆地形图浙江柯坪穷根究底:人口篇通过数据判断:柯坪人口到底算不算多?总面积(...
一、控制人口规模100不堪重负讨论:观看下列资料,请你谈谈我国可以采取哪些措施来控制人口规模?我国人口问题给资源和环境带来什么影响?Zx...
6.1人地关系思想的演变(第1课时)【学习目标】1.了解人地关系思想发展的历史演变。2.根据有关资料,归纳人类面临的主要环境问题。了解环境...
第二节协调人地关系,实现可持续发展课标内容核心素养目标运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。1.从时空综合的角度...
单元活动遥感技术及其应用1.了解遥感技术的工作原理,掌握其特点。(重点)2.举例说明遥感技术在资源普查、环境和灾害监测中的应用。(重难...
6.1人地关系思想的演变(第2课时)【学习目标】1.了解并理解可持续发展思想的由来、概念、原则等基础知识。2.理解可持续发展包括生态可持续...
第二节协调人地关系,实现可持续发展学习目标:1.了解人地关系思想演变经历的阶段和各阶段的主要特点。2.理解可持续发展的概念和内涵。(重...
6.1人地关系思想的演变第2课时【学习目标】结合教材图6.1和图6.2,了解不同时期人类与地理环境的关系,总结人地关系思想的演变历程【重点难点...
第六章人类与地理环境的协调发展一、人地关系的历史回顾二、直面环境问题三、走向人地协调——可持续发展第一节人地关系思想的演变采猎文...
地球是我们唯一的家我们生于斯、长于斯保护它、珍惜它我们责无旁贷只要我们愿意只要我们有心一个举手之劳可以为濒危的地球带来重生可以为燃...
人地关系思想的演变【考纲要求】1、人地关系思想在不同历史阶段的特点。2、人类所面临的主要环境问题及其产生的主要原因。3、可持续发展的...
第一节人地关系思想的演变讨论:图中内圆和外环分别表示的是什么?箭头呢?内圆表示人类社会,外环表示人类周围的环境。物质和能量废弃物人...
雄安新区位于中国河北省保定市境内,地处北京、天津、保定腹地,规划范围涵盖河北省雄县、容城、安新等3个小县及周边部分区域,对雄县、容...
雾霾大气污染垃圾固体废弃物水污染水土流失土地荒漠化5月26日迎泽西大街中国人口密度分布图2013年全国雾霾日数分布图胡焕庸线面积:43.8%人...