青岛版小学六年级上册科学《变色龙》观、评课记录一、教学设计情况《变色龙》是青岛版六年级上册第五单元第21课的内容。本课教学，赵老师注...
小学数学_《用数对确定位置》教学设计学情分析教材分析课后反思
《出入相补——平行四边形的面积》教学设计【教学目标】1、通过数方格的方法，初步认识平行四边形的面积不能用邻边相乘，而是与底乘高的积...
【教学设计】教学目标1.科学知识：认识光源，了解光源的分类；知道光是沿直线向四面八方传播的；了解光在生活中的应用。2.科学探究：能对光...
《夹竹桃》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。会用“无⋯⋯不⋯⋯”、“无不”造句。背诵课文第四、五自然段。2、学会...
-1-Unit3Atthezoo教案课时进度第1课时课题Unit3Atthezoo（A）教学目标能听、说、认读几个形容词tall,fat,thin,short，听懂含有形容词的几个...
《轴对称图形》教学设计教材分析：人教版教材关于“轴对称图形”的教学内容，分别安排在二年级下册、四年级下册教材中。本节课初步教学对称...
“角的度量”教学设计教学内容：义务教育教科书人教版版四年级上册教学设想：本节课设计的目的是让学生在一个个的矛盾冲突中发现问题、解决...
初中英语_Unit6SectionB2b教学设计学情分析教材分析课后反思
小学数学_几分之一教学设计学情分析教材分析课后反思
人民美术出版社五年级上册第17课《校园合影》教案教学目标：1、知识与目标观察人物动作表情，学会用泥塑的造型方法表现两人以上的人物动作...
Whyareyouwearingahat?教学设计教学流程Step1:Warm-up1.GreetingsT：Good____，boysandgirls.S:Good___,MsLiu.2.Lead-inT：Howareyou?Ss:I...
《少年闰土》教学设计教学目标1、理解课文内容，通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。2、有感情地朗读课文。背诵第一自然...
《认识钟表》教学设计【教学目标】1、认知目标：通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成，结合生活经验总结出认识整时、半时的方法，...
《小蜗牛慢慢爬》教学设计【教学目标】１、知识目标：初步了解蜗牛的形态特征和身体结构，理解蜗牛外壳的螺旋形特点。２、能力目标：学会运...
课题名称：《会“咬人”的电》活动意图：随着生活水平的不断提高，家庭中的电器种类越来越多，为了便于电器的使用,每个房间都会有许多插座...
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页更多企业学院：《中小企业管理全能版》183套讲座+...
《认识图形》——教学设计一、教学目标:教学内容：课本第37、38、39页的处自主练习1、2、3题。教学目标：1、双基目标：通过观察、操作和讨...
1《三角形的特性》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三...
学情剖析如何样写““叶圣陶老师说过，凡为教，终纵目标在于到达不需讨教〞。教〞““““是手段，不需讨教〞是目标，到达〞是进程。教〞跟...
