笔算除法沐川县利店小学杨杰1、口算。1、口算。360÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=1221432120÷40=3600÷19≈3090÷30=3900÷31≈302...
除数是整十数的除法除数是整十数的除法复习1、口算。90÷30=720÷90=92÷30≈722÷90≈40×4=270÷90=160÷40=273÷90≈390316048720832703...
除数是两位数的教学反思本周教学了除数是两位数的除法，由于这是新教材，所以这一册没教过，我用很多课余时间用心研究教材，希望能吃透教材...
除数是两位数的口算除法有80个气球。可以分给几个班？有80个气球。可以分给几个班？想法一：用乘法算除法。因为20×4=80，所以80÷20=4。想...
《除数是小数的除法》三角小学：胡梅教学内容：西师版教材小学数学五年级上册第50-51页例1、例2教学目标：1、结合具体的生活情境，引入除数...
除数是整十数的笔算除法除数是两位数的除法绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1.（）里...
一、填空。1、计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。2、甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（），②如果甲数是60，那么乙数...
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四年级数学上册6除数是两位数的除法重点单元知识归纳与易错警示导学案人教版
小学数学_除数是一位数的除法教学设计学情分析教材分析课后反思
•除数是整十数的笔算除法概述•笔算除法的基本步骤•笔算除法的常见错误及纠正方法•练习题与解析•总结与回顾除数是整十数的笔算除法概述...
除数是整数的小数除法教案五年级数学教案教学目标:在实际情景中感悟小数除以整数运算的意义.在活动过程中通过自主体验,合作交流归纳出小数...
时除数是小数的小数除法课件01导入新课温故知新回顾整数除法的基本概念和方法。回忆商不变的规律及其应用。复习小数及其基本性质。揭示课题...
除数接近整十数的除法(五入法试商)课件xx年xx月xx日目录•五入法试商的原理•除数接近整十数的除法运算•实例解析01引言课程背景01除数是小...
《除数是整十数的笔算除法》教学设计卧龙区陆营镇第二中心小学王延东除数是整十数的笔算除法教学内容；课本81-82页的例1、例2三维目标；知...
48÷4=270÷9=50×90=720÷8=240÷6=300×30=90×2=360÷6=21×40=420...
口算:90÷3=270÷9=28÷7=45÷5=360÷6=72÷8=笔算:同心四小马彩慧(1)三年级两个共植树42棵。（2）四年级两个共植树52棵。42棵52棵三（1）...
除数是小数的小数除法授课教师：吕文下面小数去掉小数点,发生了什么变化?３２.２０.７５０.０１２５.６２３扩大１０倍扩大１００倍扩大１０...
《除数是两位数的除法整理与复习》教学设计解放小学四年级郭存江教学目标：1、通过分类整理，巩固复习除数是两位数的口算、估算和笔算方法...
除数是整数的小数除法（二）学习目标：掌握被除数部分不够除，与商的整数部分是0的小数除法的计算方法学习过程：（一）复习铺垫，明确任务...
