第 4 部分 非连续性文本阅读 “非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目，是相对以句子和段落组成的“连...
单元整合 热点聚焦（一）生活与消费 框图解读一条主线：立足于人民生活水平这条主线分析影响消费水平的因素以及消费的作用。两个难点：商...
学案二 主观简答题论述类专题综合提能练(一)一、(2020·桐乡市高三月考)阅读下面的文字，完成 1～3 题。(10 分)工具的进化与反思李 喆...
热点聚焦（四）发民社会主义经济 框图解读一个核心：建设现代化经济体系。一个理念：新发展理念。两种手段：市场调节与宏观调控。两个市场...
学案二 主观简答题研究近几年浙江高考卷论述类文本，我们发现，浙江卷主观简答题的命题趋向主要表现在两个方面：一是筛选整合文本主要内容...
单元整合 热点聚焦（三）收入与分配 框图解读一个核心：立足收入分配这一核心内容，明确国家、企业、个人三者的分配关系，理解社会再生产...
单元整合 热点聚焦（二）生产、劳动与经营 框图解读明确一对关系：生产与消费的关系。把握两个主体：企业与劳动者。区分两种成分：要准确...
学案一 客观选择题近几年，浙江卷论述类文本的阅读考查一直为 2 道选择题＋1 道简答题，赋分 9 分，体现了考查的稳定性和延续性。但...
第三十七课时 现代国家的结构形式与国际组织【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素...
第 3 部分 论述类文本阅读溯源追根一 找准阅读方向——高考文本怎么读论述类文本阅读侧重于考查逻辑思维能力，并不注重考查考生对所论...
专题一 各具特色的国家和国际组织 第三十六课时 国家本质与政权组织形式【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学...
高考命题点五 文言文断句明确断句思路，掌握文言文断句基本方法技巧正确断句这一考点在近几年的高考中都有考查，主要有两种题型：客观选择...
专题五 日益重要的国际组织第四十一课时 联合国与欧盟【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景...
高考命题点四 理解和翻译文中的句子(含与现代汉语不同的句式和用法)所谓“理解和翻译文中的句子”，就是在对文言句子理解的基础上将其翻译...
第四十课时 美国的三权分立与利益集团【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养美国...
高考命题点三 分析综合文言文阅读的分析综合包括如下考点：①筛选文中信息；②归纳文章内容要点，概括中心意思；③分析概括作者在文中的观...
专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例第三十九课时 美国的联邦制与两党制【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考...
高考命题点二 理解常见文言虚词在文中的意义和用法“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”，主要考查常见文言虚词在具体语境中的意义和用...
专题二 君主立宪制和民主共和制第三十八课时 英国政体和法国政体【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真...
单元整合 热点聚焦（十七）君主立宪制和民主共和制 框图解读一个性质：国家性质(国体)。两种形式：政权组织形式(政体)、国家结构形式。两...
