第一单元 生活智慧与时代精神第二十七课时 哲学及其基本派别【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分...
教材文言文——《陈情表》《项脊轩志》《渔父》《报任安书(节选)》[学案目标] 1.这几篇文言文是重点篇目，既要全面梳理文言基础知识，又要...
第三十五课时 实现人生的价值【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养价值与价值观...
教材文言文——《阿房宫赋》《六国论》[学案目标] 1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，并“瞻前”而“顾后”，进一...
第四单元 认识社会与价值选择第三十四课时 寻觅社会的真谛【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布...
第三单元 思想方法与创新意识第三十一课时 唯物辩证法的联系观【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题...
第三十三课时 唯物辩证法的实质与核心【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养矛盾...
第三十二课时 唯物辩证法的发展观及树立创新意识【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核...
高考命题点四 语言类题高考《考试说明》对小说语言的鉴赏有两层含意：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说...
第三十课时 求索真理的历程【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养人的认识从何而...
第二十九课时 把握思维的奥妙【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养意识的本质①...
高考命题点三 环境类题小说所塑造的人物形象和所构设的故事情节，总是出现于一定的时空位置，这就是小说的环境。环境作为小说三要素之一，...
单元整合 热点聚焦（十五）思想方法与创新意识 框图解读把握一个根本观点：矛盾的观点。理解两个特征：发展观和联系观掌握三个方法：系统...
高考命题点二 人物形象类题人物是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人...
单元整合 热点聚焦（十四）探索世界与追求真理 框图解读理解一个方法论：要全面掌握一切从实际出发，实事求是。把握两大层面：把握唯物论...
专题一 小说阅读高考命题点一 情节类题【核心素养】情节是小说中用以表现主题或刻画人物性格的一系列有组织的生活事件。阅读小说，既要紧...
单元整合 热点聚焦（十三）生活智慧与时代精神 框图解读一个基本问题：哲学的基本问题。两对关系：哲学与世界观、方法论的关系；哲学与具...
专题一 小说阅读——借得故事一枝花，写人叙事无稽涯写在前面：高考现代文阅读文本都是根据各自文本的文体特征来命题的，小说亦如此！一、...
单元整合 热点聚焦（十六）认识社会与价值选择 框图解读理解一个主体：人民群众是社会历史的主体。明确一个作用和一个标准：价值观的导向...
高考命题点五 探究题考纲要求从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘，对作者的创作背景和创作意图的探讨，对作品的个性化...
