第三十课时 求索真理的历程【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养人的认识从何而来① 识记:实践的含义和特点2017·04月浙江,9考查实践的含义(判断题)科学精神:准确理解实践的含义2016·04月浙江,30结合马克思的名言,考查实践的特点(选择题Ⅰ)科学精神:正确理解实践的特点② 应用:实践是认识的基础2018·11月浙江,38结合我国发射高分 6 号卫星,提升农业遥感监测水平,考查实践是认识的基础(非选择题)科学精神:运用马克思主义哲学原理分析现代科技的发展2018·04月浙江,27通过自然科学新发现,考查意识的生理基础和实践与认识的关系(选择题Ⅰ)2017·11月浙江,28结合科学家沙子土壤化的科学试验,考查对实践是认识基础的全面理解(选择题Ⅰ)科学精神:树立实践第一观点,全面准确理解实践是认识的基础2015·10月浙江,30通过科学家对治理“白色污染”的研究,考查实践是认识的基础(选择题Ⅰ)科学精神:树立实践第一的观点,正确解释和判断实践与认识的关系在实践中追求和发① 识记:真理的含义和2016·04月浙江,9结合日常生活中常见的一种说法,考查实践是检验科学精神:正确认识实践与认识的关展真理客观性认识真理性的唯一标准(判断题)系② 理解:真理是具体的有条件的③ 理解:认识的反复性、无限性和上升性命题分析预测1
高频考点:实践的含义及特点、实践是认识的基础、认识的反复性、无限性和上升性2
命题预测:结合现实热点材料、自然科学新发现、新发展理念、习近平新时代中国特色社会主义思想,考查本课的相关知识考点一 实践的含义及特点1
含义(1)概念:实践是人们改造客观世界的物质活动
(2)内涵:实践是一种直接现实性活动
特点(1)客观物质性:实践的基本要素——实践的主体、实践的对象和实践的手段是客观的
实践活动的过程也具有客