教材文言文——《廉颇蔺相如列传(节选)》《鸿门宴》[学案目标] 1.作为高考重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。2.重点掌握名词作状语、名词用作动词的规律特点。1．下列句子中加点的词，不属于古今异义词的一项是( )A．于是相如前进缻B．臣所以去亲戚而事君者C．传之美人，以戏弄臣D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻答案 C2．解释下列多义词。① 引② 负③ 谢④ 幸3．下列各组句子中，加点词的活用类型相同的一组是( )A.B.C.D.答案 B解析 B 项均为名词作状语。A 项意动用法/使动用法。C 项名词用作动词/使动用法。D 项意动用法/使动用法。4．翻译下列句子。① 均之二策，宁许以负秦曲。译文：衡量这两个计策，宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。 ( 要点：均，之，负 ) ② 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。译文：我实在担心被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，抄小路已到赵国了。(要点：诚，负，间，被动句)③ 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。译文：范增屡次向项王使眼色，举起所佩玉 玦 多次给项王示意。 ( 要点：数，目，示 ) 1．名词作状语有什么规律、特点？下列句中加点的词应怎样解释？它们的用法有何共同规律、特点？① 而相如廷叱之：在朝廷上② 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：向西③ 间至赵矣：抄小路④ 吾得兄事之：像对待兄长一样⑤(项伯)常以身翼蔽沛公：像鸟张开翅膀一样⑥ 项伯乃夜驰之沛公军：在夜里⑦(樊哙)头发上指：向上 上述词的活用属名词作状语。它的活用有一个特点：该名词用在动词或形容词前如果不构成主谓关系，那么，它一定作状语，或者说，只要是处于主谓之间的名词一般都作状语。如“天高地迥”，这是主谓关系。而“人皆得以隶使之”，该句主谓关系为“人使之”，而“隶”(奴隶)这个名词处在其中，只能作状语，“像奴隶一样”。名词作状语的规律可以用一个公式表示：名词＋动词或形容词(不构成主谓关系)＝状语＋动词或形容词演练体悟 指出下列句中活用的名词，并解释其义，体会其活用规律。① 草行露宿：草，在草中；露，在露天中② 北虽貌敬：貌，表面上③ 既东封郑，又欲肆其西封：东，向东④ 臣不胜犬马怖惧之情：犬马，像犬马一样⑤ 吾妻死之年所手植也：手，亲手⑥ 君子博学而日参省乎己：日，每日⑦ 骊山北构而西折：北，向北；西，向西⑧ 天下云集响应：云，像云一样；响，像响声一样2．名词用作动词有...
