类文阅读-24延安，我把你追寻我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲...
追寻生命的起源追寻生命的起源生命，从何而来生命，从何而来…………说说你所知道的传说故事说说你所知道的传说故事…………探索探索··发...
延安市，简称“延”，陕西省地级市，位于陕西省北部，地处黄河中游，黄土高原的中南地区。延安古称肤施、延州，是中华民族重要的发祥地，人...
必修三专题七追寻生命的起源一、知识拓展进化论进化论是用来解释生物在世代与世代之间具有变异现象的一套理论，从古希腊时期起就曾经出现一...
能量化学能化学能风能势能核能动能7.1追寻守恒量——能量伽利略理想实验问题一：我们看到怎样的现象呢？观观察察伽利略理想斜面实验（斜...
《追寻美术家的视线》教学目标：1．理解美术家独特的审美眼光和表达方式；认识文化背景、艺术个性等因素在美术创作中的作用以及对美术家创...
《追寻美术家的视线》教学设计1教学课题第三单元灿烂的美术世界第一课追寻美术家的视线教材版本普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》湖...
延安，我把你追寻教学目标：知识教学点：1.新词：延河、枣园、南泥湾、杨家岭。2.重点句：我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天...
1——2延安，我把你追寻教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会自主读书、合作交流的学习能力与习惯。3.借助资料，了解全诗的内容...
《延安，我把你追寻》教学设计教学目标：知识教学点：1.新词：延河、枣园、南泥湾、杨家岭。2.重点句：我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能...
1-2延安，我把你追寻一、教学目标：1．学习“茅、豫、媚”等生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．大体了解延安精神的内涵及发扬延安...
《延安，我把你追寻》教学设计教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。教学过程：一...
《延安，我把你追寻》一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义二、重点、难点：1....
《延安，我把你追寻》教学设计教材分析：本文属略读课文，是一首新体诗，作者以充满深情的笔触，生动而形象地讴歌了延安精神，热情地抒发了...
（鄂教版）四年级科学上册教案追寻风的足迹一、教学目标：知道风吹来的方向叫风向以及八个风向的表示方法。知道风的大小用风力来表示及风力...
（鄂教版）四年级科学上册教案12．追寻风的足迹一、教学目标1．知道风吹来的方向叫风向以及八个风向的表示方法。2．知道风的大小用风力来表...
古诗欣赏床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。---李白《静夜思》李白像照片中的月亮美不美啊？看看艺术家们是怎样用情感描述...
延安，我把你追寻》教学设计《延安，我把你追寻》教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点1．新词：延河、枣园、南泥湾、杨家岭。2．重点...
年级、科目思想品德授课人傲东草娃、黎新梅周次14周教学时间11、21课题追寻高雅生活情趣共(一)课时课型新授课教学目标知识目标：（1）懂得...
追寻高雅生活哈尔滨市三联中学张丽梅追寻高雅生活心有灵犀我是多么的怀念童年啊!可真无聊!???充满期待的说：真是太好了，附近一定有一匹漂...
