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标签“有效地”的相关文档,共444条
  • 充分有效地利用网络特别是因特网的优势

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    充分有效地利用网络特别是因特网的优势。丰富的信息资源是进行信息技术教学额基础,数字化信息资源主要来源于因特网。作为全球最大的开放网...

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  • 如何有效地进行古诗文教学

    如何有效地进行古诗文教学VIP

    如何有效地进行古诗文教学古诗文是我国优秀文化的瑰宝,是小学语文教学的重要组成部分。“古诗词包括文言文的积累,我们不要仅仅把它看成一...

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  • 浅谈如何有效地培养小学生的数感

    浅谈如何有效地培养小学生的数感VIP

    浅谈如何有效地培养小学生的数感复兴小学:王春英新课标第一次明确地把“数感”作为数学学习的内容提出来,并且把“数感”摆在六个核心概念...

    2024-11-079929.5 KB2
  • 浅谈如何有效地培养小学生的数感--钟翠芹

    浅谈如何有效地培养小学生的数感--钟翠芹VIP

    浅谈如何有效地培养小学生的数感新华第四小学钟翠芹【摘要】所谓数感就是认识客观事物与数时建立起来的一种意识,是人对“数”的敏锐、精确...

    2024-11-079932 KB20
  • 如何有效地利用班会课

    如何有效地利用班会课VIP

    如何更有效地利用班会课班会课是对学生进行思想教育的一个重要途径,也是和学生一起对自己班级一周工作的回顾,意义重大。今天就如何更有效...

    2024-11-0713023.5 KB4
  • 如何有效地激发学生的学习兴趣

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    如何有效地激发学生的学习兴趣托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生...

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  • 有效地教学方法

    有效地教学方法VIP

    如何进行有效的课堂教学评价教师的课堂教学评价,直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精...

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  • 如何有效地进行初中物理总复习

    如何有效地进行初中物理总复习VIP

    如何有效地进行初中物理总复习!初中升学考试迫在眉睫,全体师生都在全力以赴复习迎考。如何在最后的几个多月内对初中物理进行全面的、针对...

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  • 有效地利用和开发小学语文课程资源

    有效地利用和开发小学语文课程资源VIP

    有效地利用和开发小学语文课程资源小学语文课程标准明确指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在...

    2024-11-079827 KB3
  • 有效地小学英语语用能力的培养

    有效地小学英语语用能力的培养VIP

    如何进行有效地小学英语语用能力的培养呢?1.课堂教学引领语用课堂教学是我们一线教师的教学主阵地。记得我区教研员阮纬老师曾强调:语用能...

    2024-11-0712829 KB18
  • 如何有效地开展数学操作活动

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    如何有效地开展数学操作活动导读:在数学活动中,“操作法”是幼儿探索知识,寻找知识之间联系的有效方法,这是一个引导幼儿探索的过程。这...

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  • 如何进行有效地课堂提问

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    如何进行有效地课堂提问在小学语文课堂教学中,课堂提问是课堂组织教学的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段。课堂...

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  • 谈谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问

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    谈谈在小学语文教学中怎样有效地引导学生提出问21世纪教育的特征是创新教育。创新源于问题,问题推动发展。爱因斯坦有句名言:“提出一个问...

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  • 如何进行有效地应试复习

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  • 如何有效地使用表现性评价

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    如何有效地使用表现性评随着新课程改革的推进,评价方式也由以前的封闭式测试评价逐渐转变为多元评价,其中的表现性评价是通过学生完成具有...

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  • 活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率

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    活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴...

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  • 推进全面造价管理有效地控制工程造价

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    推进全面造价管理有效地控制工程造价.txt-//自私,让我们只看见自己却容不下别人。如果发短信给你喜欢的人,他不回,不要再发。看着你的相...

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  • 如何使初一学生有效地学习英语单词

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    如何使初一学生有效地学习英语单词?这是英语教师在教学中存在的一个难题。学生难教,教师就难以顺利完成教学任务。学生难学,主要反映在单...

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  • 如何有效地为你公司进行融资

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    第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页如何有效地为你公司进行融资(杂志刊期:2000年09月)第...

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