第三章 地球上的水第 3 节 水资源的合理利用要点·疑点·考点一、水资源及其分布1、水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源；...
专题八 19 世纪以来的文学艺术第 3 节 打破隔离的坚冰 备考策略主标题：打破隔离的坚冰 备考策略副 标题：剖析考纲考点，透视命题...
专题七 近代以来科学技术的辉煌第 3 节 人类文明的引擎 备考策略主标题：人类文明的引擎 备考策略副标题：剖析考纲 考点，透视命题...
专题六 西方人文精神的起源与发展第 3 节 专制下的启蒙 备考策略主标题：专制下的启蒙 备考策略副标题：剖析考纲考点，透视命题趋势...
第二章 海岸与海底地形第三节 海底地形的形成 学案导学学习目标：1、通过对海底扩张说的了解，来理解海底地形的形成。2、运用板块构造学...
第五章 细胞的能量供应和利用第 3 节 ATP 的主要来源——细胞呼吸一、教学目标知识方面：1、说出线粒体的结构和功能。2、说明有氧呼吸...
第二章 第三节神经调节与体液调节的关系一、教学目标1.知识与技能：⑴ 简述神经调节和体液调节的特点。⑵ 说出神经调节与体液调节间的协...
第 3 节 原子晶体与分子晶体【自学目标】1．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。 2．知道分子...
第 3 节 细胞核──系统的控制中心一、教学目标 1.阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.认同细胞核是细胞生...
第三节 竖直方向的抛体运动一．教学目的： 1、知道什么是竖直下抛运动，能从运动的合成角度，知道竖直下抛运动可以看成在同一直线上哪两...
第 3 节 生态系统的物质循环一、教学目标1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2.尝试探究土壤微生物的分解作用。3.说明能量流动...
第 3 节 热力学第一定律目标导航1．知道热力学第一定律的内容及其表达式2．理解能量守恒定律的内容3．了解第一类永动机不可能制成的原因...
第 3 节 群落的结构一、教学目标1.识别群落，说出群落水平上研究的问题。2.描述群落的结构特征。3.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研...
![第3节 群落的结构 教学设计-新人教[原创]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202507/19/14446976/thumb-P1-9d6765fc-6a2c-413a-9ccd-226cc824f3da-319x453.webp)
第 3 节 群落的结构 教学设计案例一、教学目标 在课程标准中相关的具体内容标准为“描述群落的结构特征”。该条内容标准属于了解水平...
第 3 节 其他植物激素一、教学目标1.列举其他植物激素。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生...
第 3 节 分子间的作用力目标导航(1)知道分子间存在空隙；且同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。(2)了解分...
第 3 节 伴性遗传一、教学目标1.知识方面⑴ 概述伴性遗传的特点。2. 情感态度与价值观方面3. 能力方面⑴ 运用资料分析的方法，总结...
酶第 3 节 ATP 的主要来源──细胞呼吸一、 教学目标 1.说出线粒体的结构和功能。2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。3.说明细胞呼吸的...
第 3 节 ATP 的主要来源——细胞呼吸[学习目标] 【知识】：说出线粒体的结构和功能 说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。（理解） 说明细...
石榴高级中学 09 高三生物教学案 第 3 节 细胞核——系统的控制中心班级： 姓名： 时间：080720 编号：0815【自我诊断】●基础题...
