第二章第 3 节 神经调节与体液调节的关系神经活动的基本过程是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规...
第 3 节欧姆定律学案课前预习学案一、预习目标（一）知识与技能1、理解电阻的概念，明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定2、要求学生...
第 3 节 欧姆定律课时训练1．实验室中的标准电阻(电阻值不变)的伏安特性曲线应最接近于图 2－3－15 中的( )图 2－3－152．一只标有...
第 3 节、欧姆定律新课教学过程一进行新课一、欧姆定律教师：既然在导体的两端加上电压，导体中才有电流，那么，导体中的电流跟导体两端...
第 3 节、欧姆定律新课教学过程二新课讲述问题：电流强度与电压究竟有什么关系？这可利用实验来 研究。1、欧姆定律演示：如图，方法按 ...
第 2 章 恒定电流第 3 节 欧姆定律本节教材分析一、三维目标（一）知识与技能1．知道什么是电阻及电阻的单位。2．理解欧姆定律，并能...
第 3 节 几种常见的磁场学案课前预习学案一、预习目标1．知道什么叫磁感线。2．知道几种常见的磁场（条形、蹄形，直线电流、环形电流、...
第 3 节 几种常见的磁场课时训练1.关于磁感线，下列说法中正确的是( )A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场B．磁感线总是从 N 极到 ...
第 3 节 几种常见的磁场新课教学过程一新课讲解【板书】1．磁感线（1）磁感线的定义在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都...
第三章 磁场第 3 节 几种常见的磁场本节教材分析一、三维目标（一）知识与技能1、知道磁感线。2、知道几种常见磁场的磁感线 的空间分...
第 3 节 电场强度学案课前预习学案一预习目标1．通过实验认识电场。2．会用电场强度描述电场。3．会用电场线描述电场，知道几种常见电场...
第 3 节 电场强度课时训练1.(2009·杭州高二检测)真空中距点电荷(电量为 Q)为 r 的 A 点处，放一个带电量为q(q≪Q)的点电荷，q 受...
第 3 节、电场强度新课教学过程一进行新课：一、电场1、电荷的周围存在着由它产生的电场。电荷 A 对 B 的作用，实际上是 A 产生的...
第 3 节、电场强度新课教学过程二新课教学：踢足球时，脚要直接接触球（看图片），实验演 示：两个带电小球靠近，生答：带电小球受到原...
第 1 章 静电场第 3 节 电场强度本节教材分析一、三维目标（一）知识与技能1、了解电荷周围存在电场，电荷间的相互作用是通过电场来...
第3章 第3节 硫的转化(第2课时)【学习目标】1. 熟练掌握浓硫酸的性质，能够运用氧化还原思想理解浓硫酸的强氧化性。2. 独立思考，小组...
第3章 第3节 硫的转化(第1课时)【学习目标】1.熟练掌握硫和 SO2的性质， 能列举出自然界中不同价态硫元素之间的转化。 2.独立思考，小...
第 2 章 第 3 节 氧化剂和还原剂(第 3 课时) 【学习目标】1．熟练掌握铁及其化合物的主要性质，能准确应用氧化还原原理进行分析。...
第2章 第3节 氧化剂和还原剂 (第2课时)【学习目标】1．初步认识物质的氧化性、还原性，建立看物质的新视角，提高分析理解问题实质的能力...
第2章 第3节 氧化剂和还原剂(第1课时)【学习目标】1．熟练掌握氧化反应、还原反应，氧化剂、还原剂，氧化产物、还原产物的概念，提高概念...
