有理数的乘方（ 1 ） 细胞分裂示意图问题情境： 1 个细胞30 分钟后分裂成2 个，经过 5 小时，这种细胞由1 个能分裂成多少个？22...
1.5．1乘方第一课时教学重点：理解有理数乘方的意义教学难点：有理数乘方的运算。教学重难点解决方法：通过指导法，引导法，独立学习为主等...
1.5.1有理数的乘方（第一课时）都匀经济开发区王司中学毛国富人教版义务教育课程教科书数学七年级（上册）动手做一做：请同学们把一根毛线...
1.5.1平方差公式效果分析在教学中我们尽可能让学生在理解知识点的基础上，掌握做题技巧与解题方法，实现预期目标。1、经历探索平方差公式的...
义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此...
1.5.11.5.1有理数的乘方有理数的乘方1.5.11.5.1有理数的乘方有理数的乘方1次2次20次做一做：请同学们把一张长方形的纸多次对折，所产生的纸...
1.5.1有理数的乘方(2)乘方的意义求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方...
