第24讲稳态与体温调节[考纲要求]1.稳态的生理意义(B)。2.体温调节(B)。考点一人体细胞生活的环境及稳态1．内环境(1)内环境的组成(2)内环境...
人体的稳态和免疫适用学科生物适用年级高三适用区域人教版课时时长（分钟）120知识点稳态及其生理意义体温调节、水盐调节和血糖调节人体免...
第2节内环境稳态的重要性一、教学目标1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2.关注内环境稳态与健康的关系。3.尝试解释生物...
高二生物学科教案课题：第2节内环境稳态的重要性第2课时教学目标1..说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2.关注内环境稳态与...
内环境与稳态一、知识结构内环境内环境与稳态稳态的概念稳态的生理意义二、教学目标(一)知识教学1.内环境的知识(C:理解)。2.稳态概念及其生...
人体的稳态【知识体系】人体内环境的组成和概念（理解）内环境与稳态稳态的概念（理解）稳态的生理意义（理解）水的平衡及其调节（理解）水...
第2课时导入新课师同学们好！在上一节课老师布置了一个作业：按照课本上的要求完成“体温日变化规律”的调查。现在大家以前后4位同学为一个...
第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、教学目标1.描述内环境的组成和理化性质。2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒...
高中生物第一节生物圈的稳态教案旧人教必修2教学目的1、生物圈的概念（C：理解）2、生物圈稳态能够自我维持的原因（C：理解）3、酸雨等全球...
第28讲种群的稳态与调节[最新考纲]1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化。考点一种群的特征...
高二生物第1章第2节内环境稳态的重要性一、教学目标1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制。2.关注内环境稳态与健康的关系。3....
人教版必修三人体的内环境与稳态单元测试
人体的稳态--水和无机盐的平衡和调节【教学目标】1、理解并掌握水和无机盐的平衡，学会对图表的观察和分析；2、理解水和无机盐平衡的意义，...
神经冲动产生和传导课题神经冲动产生和传导教学目标1.说出生物电的发现过程,说明静息电位与动作电位的产生和传导的关系2.制作蛙的坐骨神经...
高考生物复习第一节人体的稳态人的体温及其调节教学设计教学目标1．知识方面（1）人的体温及其意义（知道）；（2）体温的调节（知道）。2．...
专题七：稳态和免疫（第三课时）一、教学内容及考纲要求二、重要的结论性语句：1、内环境是指由血浆、组织液和淋巴等构成的细胞外液。2、细...
高中生物圈的稳态教案旧人教必修2目标指向1．理解生物圈的概念2．理解生物圈稳态的自我维持3．了解酸雨等全球性环境问题4．理解生物圈的稳...
第2节内环境稳态的重要性从容说课本节教学内容包括两部分：“内环境稳态及其重要性”和实验“生物体维持pH稳定的机制”。课时安排为2课时。...
高中生物9.1生物圈的稳态教案人教版一、知识结构二、教材分析本节依次讲述了“生物圈的概念、生物圈稳态的自我维持、生物圈的保护和人类社...
《生物必修3》第1章一、基础知识填空1．单细胞生物（如草履虫、变形虫）可以与环境进行物质交换；多细胞生物体内细胞必须通过与外界进行物...
