1.2.3 相反数教学设计教学目标 1．了解相反数的意义，会求有理数的相反数； 2．进一步培养学生分类讨论的思想和观察、归纳与概括的能力...
第三节生物圈是最大的生态系统学习目标：1、说出生物圈的范围。2、列举不同的生态系统。3、阐明生物圈是最大的生态系统。4、确立保护生物圈...
1.21.2有理数（第有理数（第33课时）课时）1.2.31.2.3相反数相反数义务教育教科书数学七年级上册一，提问:数轴的三要素是什么？⑴数轴上与...
1.2.3相反数教学目标:1.掌握相反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系。2.通过归纳相反数在数轴上锁表示的点的特征，培养归纳能力...
创设情境,导入新课活动请一个学生到讲台前面对大家,向前走5步,向后走5步.交流如果向前走为正,那向前走5步与向后走5步分别记作什么?合作交流...
第一章有理数第五课时1.2.3相反数第一章有理数第五课时1.2.3相反数1、把2，2.5，5—，2，-2.5—，5这六个数画在数轴上.2、观察以上六个数它...
