第一讲电磁感应产生的条件楞次定律活动一:完成以下习题,复习磁通量及磁通量的变化1.如图所示,矩形线圈abcd放置在水平面内,磁场方向与水...
楞次定律教学设计详案所在学校秭归一中参赛教师程典所学专业物理学楞次定律教学设计详案一、教学目标1、知识与技能:掌握楞次定律的主要内...
4.3楞次定律每课一练(人教版选修3-2)【例1】如图所示,一个U形金属导轨水平放置,其上放有一个金属导体棒ab,有一个磁感应强度为B的匀强...
高中物理新人教版选修3-2系列课件第四章《电磁感应》第三节《楞次定律》教学目标•(一)知识与技能•1.掌握楞次定律的内容,能运用楞次...
4.4楞次定律为什么在线圈内有电流?插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗?如何判断出感应电流的方向呢?演示G_++_G_++_用试触的方法确定电流...
楞次定律教学设计课题楞次定律—感应电流的方向科目物理年级高二课时1课时教师李艳设计思想1、新课改重视培养学生正确的思维方法和独立思考...
4.3楞次定律课标:通过探究,理解楞次定律。学习目标:1、能说出楞次定律的内容,理解楞次定律中“阻碍”二字的含义,能初步应用楞次定律判...
山东省青岛国开中学高中物理4.3楞次定律学案新人教版选修3-2【学习目标】1.理解掌握楞次定律的内容。3.能够熟练应用楞次定律判断感应电流...
楞次定律——感应电流的方向[教学目的]1.理解楞次定律,初步掌握应用楞次定律判断感应电流方向的方法.2.通过动手操作,观察实验,探索物...
第1讲感应电流的方向[目标定位]1.理解楞次定律的内容,应用楞次定律判定感应电流的方向.2.通过实验,感受楞次定律的实验推导过程,逐渐培养...
本章优化总结[学生用书P29])楞次定律与右手定则的区别及联系[学生用书P29]楞次定律右手定则区别研究对象整个闭合回路闭合回路的一部分,即...
楞次定律★1如图所示,线幽abcd自由下落进入匀强磁场中,则当只有dc边进入磁场时,线圈中感应电流的方向是________.当整个线圈进入磁场中时,线...