高中物理新人教版选修３-２系列课件第四章《电磁感应》第三节《楞次定律》教学目标•（一）知识与技能•1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次...
4.4楞次定律为什么在线圈内有电流？插入和拔出磁铁时，电流方向一样吗？如何判断出感应电流的方向呢？演示G_++_G_++_用试触的方法确定电流...
楞次定律教学设计课题楞次定律—感应电流的方向科目物理年级高二课时1课时教师李艳设计思想1、新课改重视培养学生正确的思维方法和独立思考...
4.3楞次定律课标：通过探究，理解楞次定律。学习目标：1、能说出楞次定律的内容，理解楞次定律中“阻碍”二字的含义，能初步应用楞次定律判...
山东省青岛国开中学高中物理4.3楞次定律学案新人教版选修3-2【学习目标】1．理解掌握楞次定律的内容。3．能够熟练应用楞次定律判断感应电流...
一、电磁感应楞次定律教学目标：1．理解电磁感应现象产生的条件、磁通量；2．能够熟练应用楞次定律或右手定则判断感应电流及感应电动势的方...
楞次定律——感应电流的方向[教学目的]1．理解楞次定律，初步掌握应用楞次定律判断感应电流方向的方法．2．通过动手操作，观察实验，探索物...
第1讲感应电流的方向[目标定位]1.理解楞次定律的内容，应用楞次定律判定感应电流的方向.2.通过实验，感受楞次定律的实验推导过程，逐渐培养...
本章优化总结[学生用书P29])楞次定律与右手定则的区别及联系[学生用书P29]楞次定律右手定则区别研究对象整个闭合回路闭合回路的一部分，即...
楞次定律★1如图所示,线幽abcd自由下落进入匀强磁场中,则当只有dc边进入磁场时,线圈中感应电流的方向是________.当整个线圈进入磁场中时,线...
4.3楞次定律【复习提问】产生感应电流的条件是什么？答：穿过闭合回路的磁通量发生变化电磁感应研究的问题：1.感应电流产生条件2.感应电流...
第1页，总3页A.当金a点电势高于B.当金属棒向右匀速运动时,b点电势高于C.当金属棒向2.如图所示，直导线通入方向向上、逐渐增强的电流，关于...
1楞次定律双基训练1如图所示,线圈abcd自由下落进入匀强磁场中,则当只有dc边进入磁场时,线圈中感应电流的方向是________.当整个线圈进入磁场...
楞次定律双基训练★1如图所示,线幽abcd自由下落进入匀强磁场中,则当只有dc边进入磁场时,线圈中感应电流的方向是________.当整个线圈进入磁...
15如图所示,竖直平行导轨间距l=20cm,导轨顶端接有一电键S.导体捧ab与导轨接触良好目无摩擦,ab的电阻R=0.4Ω,质量m=10g,导轨的电阻不计,整个...
电磁感应现象Ⅰ只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化，闭合回路中就会产生感应电流，如果电路不闭合只会产生感应电动势。这种利用磁场产生电...
教学设计案例————楞次定律－感应电流的方向田家炳实验中学刘爱华【教材分析】1、法拉第电磁感应定律和楞次定律是电磁学中的重要定律，...
第四节楞次定律一、教学目标（一）知识与技能1．掌握楞次定律和右手定则，知道右手定则是楞次定律的特例，并会应用它们判断感应电流的方向...
4.3楞次定律【教学目标】1、知识与技能：（1）理解楞次定律的内容。（2）能熟练应用楞次定律判定感应电流方向。（3）掌握右手定则，并理解...
楞次定律新课标要求（一）知识与技能1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。2．培养观察实验的能力以及对实验现象分析、...
